安徽工程大學(xué)工商管理學(xué)科突出基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究并重,，緊密結(jié)合地方發(fā)展需求,，借助管理科學(xué)與工程省級重點學(xué)科,、工商管理校級重點學(xué)科和中小企業(yè)發(fā)展研究中心等科研平臺有效推進(jìn)校企、校政合作,；注重多學(xué)科交叉滲透,，整合優(yōu)勢資源，推動學(xué)科協(xié)同發(fā)展,，在知識產(chǎn)權(quán)管理,、運營管理、科技與金融結(jié)合,、科技與文化結(jié)合及產(chǎn)融合作方面的研究獲得地方政府和企業(yè)的認(rèn)可,。
學(xué)科設(shè)置了智能服務(wù)與電子商務(wù)、戰(zhàn)略與人力資源管理,、知識與創(chuàng)新管理三個學(xué)科方向,。學(xué)科團(tuán)隊現(xiàn)有專業(yè)教師26名，其中教授5名、副教授14名,、博士15名,。
學(xué)科成果
1、教學(xué)方面：擁有省級教學(xué)名師2人,，省級教學(xué)成果獎一等獎2項,，三等獎8項。省級精品課程2門,，省級智慧課堂試點1門,，主編及參編國家級規(guī)劃教材5部，省級一流教材1部,。
2,、科研方面：國家社科基金和自然科學(xué)基金項目合計7項，教育部人文社科項目5項,；2014年以來累計發(fā)表的SCI,、SSCI、EI等一類論文50篇,，CSSCI和CSCD二類論文62篇,；省級優(yōu)秀論文2篇，校級青年優(yōu)秀論文4篇,；發(fā)明專利4項,。
（二）學(xué)科優(yōu)勢與特色
1、優(yōu)勢
（1）師資力量雄厚,，教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀：學(xué)院采取培養(yǎng)和引進(jìn)相結(jié)合的“外引內(nèi)培”的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)方案，構(gòu)建了一支年齡結(jié)構(gòu),、學(xué)歷結(jié)構(gòu),、職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理,，能夠與我校工商管理專業(yè)辦學(xué)定位以及專業(yè)建設(shè)目標(biāo)相符的高效,、創(chuàng)新、敬業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊,。近五年,，承擔(dān)了教學(xué)改革與教學(xué)質(zhì)量工程項目4項，已有3門省級精品課程,，獲各級,、各類教育、教學(xué)成果獎10余項,。
（2）團(tuán)隊成員年輕化,，科研能力強(qiáng)潛力大：本學(xué)科團(tuán)隊規(guī)模不斷壯大，團(tuán)隊成員年齡結(jié)構(gòu)趨向年輕化，85%的成員是45歲以下的中青年,，團(tuán)隊可塑性強(qiáng),，有活力、有干勁,，易于接受新鮮事物,；學(xué)歷結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，博士（含在讀博士）15人,，且大都來自中國科技大學(xué),、重慶大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué),、中南財經(jīng)政法大學(xué),、合肥工業(yè)大學(xué)、石河子大學(xué)等985和211名校,。取得國家級科研項目8項,，教育部人文社科等省部級科研項目60余項，科研總經(jīng)費達(dá)635萬元,，科研獲獎7項,。團(tuán)隊中有多位成員人擔(dān)任蕪湖市政府、蕪湖市發(fā)改委決策咨詢專家,，參與蕪湖市相關(guān)部門及縣區(qū)“十三五”規(guī)劃撰寫工作,，在為蕪湖社會經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展提供智力支持方面具有豐富的經(jīng)驗。
（3）教學(xué)設(shè)施環(huán)境良好,，校內(nèi)校外實驗實訓(xùn)基地完備：多媒體教室教學(xué)設(shè)備齊全,，網(wǎng)絡(luò)暢通，滿足隨時隨地教學(xué)聯(lián)網(wǎng)需要,。建有智慧教室1座,，為師生開展小班授課，打造金課,、淘汰水課提供了專業(yè)設(shè)施,。建有“人力資源管理模擬實驗室”、“ ERP沙盤模擬實驗室”,、“商道企業(yè)管理決策模擬實驗室”,、“企業(yè)管理綜合實驗室”等多個教學(xué)實驗室；與蕪湖國家級高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心,、蕪湖市中小企業(yè)服務(wù)中心,、蕪湖美的空調(diào)股份有限公司、蕪湖中聯(lián)重科等多個實踐教學(xué)基地,，并簽訂了實踐教學(xué)基地協(xié)議和學(xué)生就業(yè)協(xié)議,，學(xué)生通過實際操作和訓(xùn)練，深化對管理理論知識的理解，更直觀和感性地認(rèn)識工貿(mào)企業(yè)開展管理與運營業(yè)務(wù)的實際工作流程,，學(xué)生實踐能力大大提升,。
2、特色
（1）以培養(yǎng)“厚基礎(chǔ),、強(qiáng)交叉,、重創(chuàng)新”的復(fù)合型高素質(zhì)應(yīng)用型管理人才為目標(biāo)：結(jié)合全球企業(yè)發(fā)展實踐，創(chuàng)新學(xué)科發(fā)展方向,。以培養(yǎng)“厚基礎(chǔ),、強(qiáng)交叉、重創(chuàng)新,、強(qiáng)素質(zhì)”,，立足安徽、面向華東,、輻射全國的復(fù)合型高素質(zhì)應(yīng)用型管理人才為宗旨,，指導(dǎo)學(xué)生融會貫通國內(nèi)外優(yōu)秀的管理專業(yè)理論，注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,，著力于培養(yǎng)能夠掌握管理前沿理論和專業(yè)實用技能,，能夠通過運用現(xiàn)代管理方法和手段來進(jìn)行經(jīng)營決策和有效管理的專門性人才。
（2）學(xué)科科研與教學(xué)融合度高,。本學(xué)科依托工商管理,、市場營銷等專業(yè)，其中工商管理專業(yè)是省級一流專業(yè),、省級綜合改革試點專業(yè),。學(xué)科堅持科研與教學(xué)的相輔相成，相互促進(jìn),，本學(xué)科積極踐行“研中教”,、“研中學(xué)”的教學(xué)范式，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。教師通過科學(xué)問題的研究，延展課堂深度,，吸引學(xué)生參與到自己的課題研究中,，培養(yǎng)學(xué)生深度思考社會問題的能力，改變傳統(tǒng)課堂教學(xué)“重知識輕能力”的不足,。學(xué)生參與課題研究,，有助于其對基礎(chǔ)知識的理解與運用，助力教師高效率完成科研項目,。
（3）強(qiáng)力服務(wù)當(dāng)?shù)貞?zhàn)略新興產(chǎn)業(yè),。服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，大力支持戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展是本學(xué)科的重要功能。蕪湖市已建成機(jī)器人及智能裝備,、新能源汽車,、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)機(jī)械、通用航空4個省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)集聚發(fā)展基地,。我校先后與蕪湖美的公司,、蕪湖中聯(lián)重科有限公司、蕪湖集瑞重工,、三只松鼠,、奇瑞新能源汽車等知名企業(yè)建立產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系，結(jié)合這些戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需和求當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀,，以智能服務(wù)為抓手,，開展高新技術(shù)在制造業(yè)和服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域內(nèi)的應(yīng)用和推廣研究，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研深度融合,，支持戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展,。