2018年質(zhì)量工程項(xiàng)目
發(fā)布時(shí)間：2020-05-12 動態(tài)瀏覽次數(shù):639
| 2018年省級質(zhì)量工程立項(xiàng)名單 | ||||
| 序號 | 項(xiàng)目類別 | 項(xiàng)目名稱 | 負(fù)責(zé)人 | 級別或等次 |
| 1 | 教學(xué)研究項(xiàng)目 | 新工科背景下雙主體協(xié)同的對分課堂教學(xué)模式實(shí)踐及效果測度 | 孫穎 | 重點(diǎn) |
| 2 | 精品線下開放課程 | 國際貿(mào)易實(shí)務(wù) | 張芳 | 省級 |
| 3 | 校企合作實(shí)踐教育基地 | 安徽工程大學(xué)安得智聯(lián)科技股份有限公司實(shí)踐教育基地 | 桂云苗 | 省級 |
| 4 | 一流教材建設(shè)項(xiàng)目 | 人力資源管理 | 謝榮見 | 省級 |
| 5 | 教學(xué)成果獎 | “創(chuàng)新+應(yīng)用”導(dǎo)向的工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革與實(shí)踐 | 謝榮見,，張佩云,，王忠群，汪張林,，周曉宏,，徐斌秀,，王鳳蓮，何惠妍 | 三等獎 |
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| 2018年校級質(zhì)量工程立項(xiàng)名單 | ||||
| 序號 | 項(xiàng)目類別 | 項(xiàng)目名稱 | 負(fù)責(zé)人 | 級別或等次 |
| 1 | 教學(xué)研究項(xiàng)目 | 新工科背景下雙主體協(xié)同的對分課堂教學(xué)模式實(shí)踐及效果測度——以《消費(fèi)者心理與行為》為例 | 孫穎 | 重點(diǎn) |
| 2 | 教學(xué)研究項(xiàng)目 | 基于混合式學(xué)習(xí)的國際結(jié)算教學(xué)設(shè)計(jì)研究 | 朱鈺 | 一般 |
| 3 | 教學(xué)研究項(xiàng)目 | “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下《勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)改革與創(chuàng)新研究 | 尹秀芳 | 一般 |
| 4 | 教學(xué)研究項(xiàng)目 (課程思政專項(xiàng)) | 《國際貿(mào)易理論》“課程思政”建設(shè)的探索與實(shí)踐 | 章秀琴 | 重點(diǎn) |
| 5 | 教學(xué)名師 | 教學(xué)名師 | 謝榮見 | 校級 |
| 6 | 教壇新秀 | 教壇新秀 | 劉志 | 校級 |
| 7 | 教學(xué)成果獎 | “創(chuàng)新+應(yīng)用”導(dǎo)向的工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革與實(shí)踐 | 謝榮見 | 二等獎 |
| 8 | 教學(xué)成果獎 | 嵌入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模塊的《財(cái)務(wù)管理》課程教學(xué)體系設(shè)計(jì) | 郝春暉 | 二等獎 |
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| 2018年新工科建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)名單 | ||||
| 序號 | 項(xiàng)目類別 | 項(xiàng)目名稱 | 負(fù)責(zé)人 | 級別或等次 |
| 1 | 教學(xué)研究項(xiàng)目 （新工科專項(xiàng)） | “新工科”背景下安徽工程大學(xué)教師本科教學(xué)工作投入狀況及其提升策略研究 | 操雅琴 | 校級一般 |