2020年省級(jí)示范教學(xué)組織示范課立項(xiàng)名單
序號(hào) | 項(xiàng)目類別 | 項(xiàng)目名稱 | 負(fù)責(zé)人 | 參與人 | 項(xiàng)目級(jí)別 |
1 | 示范基層教學(xué)組織（教研室） | 工商管理系 | 王鳳蓮 |
| 省級(jí) |
2 | 教學(xué)示范課 | 管理信息系統(tǒng) | 劉志 |
| 省級(jí) |
3 | 教學(xué)示范課 | 電子商務(wù)物流管理 | 程永宏 | 桂云苗,，張?jiān)曝S | 省級(jí) |
4 | 教學(xué)示范課 | 市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué) | 周愛(ài)珠 | 周愛(ài)珠，李亞文,，汪磊 | 省級(jí) |
5 | 教學(xué)示范課 | 貨幣銀行學(xué) | 錢龍 |
| 省級(jí) |
6 | 教學(xué)示范課 | 財(cái)務(wù)管理 | 郝春暉 |
| 省級(jí) |
7 | 教學(xué)示范課 | 管理學(xué) | 王鳳蓮 | 周曉宏,，謝榮見(jiàn),，張大儒,，劉芳,，尹秀芳 | 省級(jí) |
8 | 教學(xué)示范課 | 組織行為學(xué) | 王鳳蓮 | 謝榮見(jiàn),，張大儒，陳久美,，劉芳,，尹秀芳 | 省級(jí) |
9 | 教學(xué)示范課 | 會(huì)計(jì)學(xué) | 朱敏 | 謝榮見(jiàn)，張麗霞,，王鳳蓮,，邱述兵，劉芳 | 省級(jí) |
10 | 教學(xué)示范課 | 倉(cāng)儲(chǔ)與庫(kù)存管理 | 張?jiān)曝S | 桂云苗,，程永宏 | 省級(jí) |
11 | 教學(xué)示范課 | 消費(fèi)者心理與行為 | 孫穎 | 縱翠麗,，汪磊 | 省級(jí) |
12 | 教學(xué)示范課 | 勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué) | 尹秀芳 |
| 省級(jí) |
13 | 教學(xué)示范課 | 質(zhì)量管理與可靠性 | 操雅琴 | 丁一,，沈超，吳鋒 | 省級(jí) |
14 | 教學(xué)示范課 | 人因工程 | 丁一 | 操雅琴 | 省級(jí) |
2020年省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目立項(xiàng)名單
序號(hào) | 項(xiàng)目類別 | 項(xiàng)目名稱 | 負(fù)責(zé)人 | 級(jí)別或等次 |
1 | 課程思政示范課程（省級(jí)） | 組織行為學(xué) | 王鳳蓮,、謝榮見(jiàn) |
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2 | 線下課程（省級(jí)） | 計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué) | 黃桂琴 |
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3 | 線上線下混合式和社會(huì)實(shí)踐課程（省級(jí)） | 貨幣銀行學(xué) | 錢龍 | 線上線下混合式課程 |
4 | 線上課程（原MOOC）（省級(jí)） | 西方經(jīng)濟(jì)學(xué) | 蔡書凱 |
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5 | 線上課程（原MOOC）（省級(jí)） | 服務(wù)營(yíng)銷 | 縱翠麗 |
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6 | 線上教學(xué)優(yōu)秀課堂（省級(jí)） | 消費(fèi)者心理與行為 | 孫穎 |
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7 | “六卓越,、一拔尖”卓越人才培養(yǎng)創(chuàng)新項(xiàng)目（省級(jí)） | 工商管理專業(yè)卓越新商科人才教育培養(yǎng)計(jì)劃 | 王鳳蓮 |
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8 | 教學(xué)研究項(xiàng)目（省級(jí)） | 新商科背景下基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的《倉(cāng)儲(chǔ)與庫(kù)存管理》課程體系構(gòu)建研究 | 張?jiān)曝S | 重點(diǎn) |
9 | 教學(xué)研究項(xiàng)目（省級(jí)） | OBE教育理念下基于微信公眾號(hào)的移動(dòng)混合式教學(xué)模式實(shí)踐及其效果評(píng)價(jià)—以《貨幣銀行學(xué)》為例 | 錢龍 | 一般 |
10 | 教學(xué)名師（省級(jí)） | 龔本剛 | 龔本剛 |
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11 | 教壇新秀（省級(jí)） | 王鳳蓮 | 王鳳蓮 |
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12 | 線上教學(xué)名師（省級(jí)） | 王鳳蓮 | 王鳳蓮 |
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2020年校級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目立項(xiàng)名單
序號(hào) | 項(xiàng)目類型 | 項(xiàng)目名稱 | 負(fù)責(zé)人 | 級(jí)別或等次 |
1 | 教學(xué)成果獎(jiǎng) | “一核四維”工商管理人才創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)體系構(gòu)建與實(shí)踐 | 周曉宏 | 一等獎(jiǎng) |
2 | “六個(gè)一”示范建設(shè)專業(yè) | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 孫穎 |
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3 | 教學(xué)成果獎(jiǎng) | 新工科背景下“賽學(xué)融合”的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)模式改革與實(shí)踐 | 謝榮見(jiàn) | 一等獎(jiǎng) |
4 | “六卓越、一拔尖”卓越人才培養(yǎng)創(chuàng)新項(xiàng)目 | 工商管理專業(yè)卓越新商科人才教育培養(yǎng)計(jì)劃 | 王鳳蓮 |
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5 | 教學(xué)研究項(xiàng)目 | 后疫情時(shí)代基于雙線融合的精準(zhǔn)學(xué)習(xí)干預(yù)機(jī)制研究 | 李小東 | 重點(diǎn) |
6 | 教學(xué)研究項(xiàng)目（招標(biāo)項(xiàng)目） | 學(xué)校一流課程實(shí)施途徑研究 | 縱翠麗 | 重點(diǎn) |
7 | 線上教學(xué)優(yōu)秀課堂 | 消費(fèi)者心理與行為 | 孫穎 |
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8 | 線上教學(xué)優(yōu)秀課堂 | 組織行為學(xué) | 王鳳蓮 |
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9 | 線上教學(xué)名師 | 王鳳蓮 | 王鳳蓮 |
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10 | 教學(xué)研究項(xiàng)目（課程思政或?qū)I(yè)思政專項(xiàng)） | “課程思政”改革中的師生元認(rèn)知問(wèn)題研究 —基于扎根理論的質(zhì)性分析 | 劉鵬 | 一般 |
11 | 教學(xué)研究項(xiàng)目 | “金課”背景下基于OBE的課程改革探索——以財(cái)務(wù)管理課程為例 | 郝春暉 | 重點(diǎn) |
12 | 教學(xué)研究項(xiàng)目 | 質(zhì)量強(qiáng)國(guó)下的《質(zhì)量策劃與設(shè)計(jì)》課程教學(xué)改革與實(shí)踐 | 吳鋒 | 一般 |
13 | 精品線下開(kāi)放課程（線上線下混合） | 貨幣銀行學(xué) | 錢龍 |
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14 | 教學(xué)研究項(xiàng)目 | 新商科背景下《管理信息系統(tǒng)》線上線下混合教學(xué)模式探索與實(shí)踐 | 沈超 | 一般 |
15 | 校級(jí)重點(diǎn)線上教學(xué)改革研究項(xiàng)目 | 《組織行為學(xué)》課程學(xué)生參與線上教學(xué)的有效管理方案及教學(xué)模式研究 | 王鳳蓮 | 線上教學(xué)管理類 |