12月8日下午,，校黨委副書記,、校長王紹武在C座7樓報告廳,，為經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院黨員師生講授題為《學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會精神》的宣講報告,。校團(tuán)委書記郭廣春,，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院黨政負(fù)責(zé)人及黨員師生和校院兩級學(xué)生會主席團(tuán),、校級學(xué)生組織負(fù)責(zé)人近150余人聆聽報告,。
王紹武以“中國共產(chǎn)黨歷史上有幾個《決議》”引發(fā)師生思考,，首先回顧了1945年通過的《關(guān)于若干歷史問題的決議》,，以及1981年通過的《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》，指出兩個歷史決議產(chǎn)生的歷史條件、時代背景,、所要解決的問題和歷史意義,。圍繞黨的十九屆六中全會上審議通過的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》中的序言和七個部分內(nèi)容，從深刻認(rèn)識總結(jié)黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的重大意義,、深刻認(rèn)識黨的百年奮斗的初心使命和重大成就,、深刻認(rèn)識中國特色社會主義新時代的歷史性成就和歷史性變革、深刻認(rèn)識黨的百年奮斗的歷史意義和歷史經(jīng)驗,、深刻認(rèn)識以史為鑒,、開創(chuàng)未來的重要要求和從黨的百年奮斗歷程中汲取智慧和力量六個方面，結(jié)合安徽發(fā)展實例,，對《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》進(jìn)行了深刻的全方位解讀,，帶領(lǐng)全體師生一同學(xué)習(xí)了十九屆六中全會的精神要義。
他強(qiáng)調(diào),，要深刻認(rèn)識黨的十九屆六中全會重大意義,，深刻把握《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》精神實質(zhì)。鼓勵全體師生從黨的奮斗歷程中汲取智慧和力量,，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,，將學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會精神和黨史學(xué)習(xí)教育相統(tǒng)一，聚焦主責(zé)抓學(xué)習(xí),、圍繞主業(yè)抓發(fā)展,，強(qiáng)化理論武裝、推進(jìn)實踐創(chuàng)新將全面領(lǐng)會全會精神實質(zhì),，準(zhǔn)確把握核心要義,，做到內(nèi)化于心、外化于行,，知行合一,，以學(xué)習(xí)貫徹全會精神為動力，扎實做好當(dāng)前各項工作,，在履職盡責(zé)中堅持厚植擔(dān)當(dāng)精神,。
大家紛紛表示，專題報告的內(nèi)容主題鮮明,，內(nèi)容精練,，內(nèi)涵豐富，視野開闊,，理論聯(lián)系實際,，讓黨員師生進(jìn)一步認(rèn)識黨的十九屆六中全會重大意義，深刻領(lǐng)會了《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》精神實質(zhì),。特別是對十九屆六中全會公報中提到的兩個“確立”,、五個“歷史意義”,、“十個堅持”、牢記“一個根本問題”,、四個“必須”,、一個“號召”的深刻解讀，給在場的師生極大的鼓舞,，無愧于今天的使命擔(dān)當(dāng),，以史為鑒、開創(chuàng)未來,，埋頭苦干,、勇毅前行。
（文/圖：吳夢琦,；審核：章兵,；編輯：查桂義）