隨著數(shù)字科學(xué)領(lǐng)域研究不斷取得創(chuàng)新與突破,，為加強(qiáng)文科學(xué)生對新技術(shù)新裝備等新興交叉領(lǐng)域知識的掌握,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，響應(yīng)學(xué)校個性化人才培養(yǎng)方案,，讓學(xué)生“學(xué)”起來。經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院于2024年3月19日在男22#125“管家”—社區(qū)工作站開展人機(jī)交互科研設(shè)備介紹與體驗活動,。本次活動由經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院工業(yè)工程系青年博士呂偉主講,，學(xué)院各年級學(xué)生代表參加。
呂偉在學(xué)院社區(qū)工作站詳細(xì)介紹了人機(jī)交互,、智能裝備等基礎(chǔ)知識,，讓參與的同學(xué)建立起感性的認(rèn)知。之后,，圍繞管理工效學(xué)實驗室的由來和基礎(chǔ)設(shè)備后,，他帶領(lǐng)學(xué)生來到C座9樓經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院管理工效學(xué)實驗室現(xiàn)場，進(jìn)一步介紹實驗設(shè)備的使用方法及工作原理,，并通過電腦現(xiàn)場展示了各類儀器的檢測結(jié)果,，直觀地呈現(xiàn)了人體不同部位面對不同情況時的反應(yīng)，讓到場學(xué)生對于人機(jī)交互的體會更加深刻,。在現(xiàn)場互動試驗演示中,，通過一組圖片，讓參與的同學(xué)們依次觀看,，并通過儀器記錄面對不同信息時的眼球注意力方向,，經(jīng)過效果合成圖展示和分析處理，展現(xiàn)了在樣式不同的同一產(chǎn)品海報廣告中,，人的注意力會因為海報不同而發(fā)生轉(zhuǎn)變的奇妙現(xiàn)象,，而這個現(xiàn)象可以運(yùn)用于加強(qiáng)對貨品的宣傳力及新聞媒體的文案編輯上,。工商213高星宇通過親身參加現(xiàn)場實驗，加深了在人機(jī)交互學(xué)領(lǐng)域對產(chǎn)品市場影響的認(rèn)知,，進(jìn)一步拓寬了知識體系,，讓我們對充分利用大學(xué)時光努力學(xué)習(xí)增添了動力。
據(jù)悉,，活動的開展是積極落實“三全六專”育人工作要求的具體實踐,，也是引導(dǎo)大學(xué)生積極走出宿舍,、走進(jìn)實驗室、走入教室的探索,，活動的順利開展不僅提升了學(xué)生們對于人機(jī)交互,、智能機(jī)器人等領(lǐng)域的認(rèn)知，啟發(fā)了對于創(chuàng)新創(chuàng)造,，高尖設(shè)備運(yùn)用等方面的進(jìn)一步思考,，極大地引起了青年大學(xué)生對未來相關(guān)科技領(lǐng)域的濃厚興趣。進(jìn)一步推動青年大學(xué)生珍惜時光,，不斷精進(jìn),，綜合發(fā)展，努力適應(yīng)新時代新要求,，同時也為我院深化“三全”育人,，落實個性化人才培養(yǎng)方案奠定了堅實的基礎(chǔ)。
（文：徐浩鈞,，趙恒梅,；圖：彭家祥；審核：劉海濤）