為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青年工作的重要思想,，進(jìn)一步促進(jìn)返家鄉(xiāng)大學(xué)生交流學(xué)習(xí),，引領(lǐng)廣大青年在扎根基層,、服務(wù)家鄉(xiāng)實(shí)踐中成長(zhǎng)成才,，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)委在寒假期間組織青年學(xué)生開(kāi)展“情系桑梓展新顏 青春建功正當(dāng)時(shí)”寒假“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐系列活動(dòng),。
情系家鄉(xiāng)：在民俗中感受家鄉(xiāng)魅力
工商管理專(zhuān)業(yè)243班陳晨以“情系家鄉(xiāng)”為立足點(diǎn),，對(duì)安徽省合肥市廬江縣的春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗進(jìn)行了詳細(xì)的講解,。陳晨從包餃子,、貼窗花,、掛燈籠,、吉日婚嫁等活動(dòng)中感受到家鄉(xiāng)濃濃的年味與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，使其與家鄉(xiāng)的聯(lián)結(jié)更加緊密,。
視頻傳情：在鏡頭中增強(qiáng)家鄉(xiāng)認(rèn)同感
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)242班劉靜同樣以“情系家鄉(xiāng)”為出發(fā)點(diǎn),，采用視頻拍攝的方式介紹家鄉(xiāng)春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，在她的視頻中詳細(xì)介紹了“守夜”習(xí)俗與“寫(xiě)對(duì)聯(lián)”習(xí)俗，她在一個(gè)個(gè)鏡頭中展現(xiàn)對(duì)家鄉(xiāng)的關(guān)注與熱愛(ài),。在這次社會(huì)實(shí)踐中,，她增強(qiáng)了對(duì)家鄉(xiāng)的歸屬感與認(rèn)同感，更加堅(jiān)定了助力家鄉(xiāng)建設(shè)的信念,。
鏡頭記錄:在志愿服務(wù)中為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)青春力量
國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)241班廖婉盈通過(guò)鏡頭記錄了她在家鄉(xiāng)郎溪縣召開(kāi)“五年并進(jìn)”暨“雙招雙引”的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，作為現(xiàn)場(chǎng)的一名志愿者，她認(rèn)真了解各項(xiàng)流程,，熟悉工作崗位,，明確工作職責(zé)，以飽滿(mǎn)熱情的精神風(fēng)貌對(duì)待所任的工作內(nèi)容,，做好上臺(tái)引導(dǎo),、獎(jiǎng)牌擺放、旗幟傳遞等會(huì)場(chǎng)各項(xiàng)保障工作,，踐行了“奉獻(xiàn) 友愛(ài) 互助 進(jìn)步”的志愿精神,。通過(guò)此次志愿服務(wù)活動(dòng)也開(kāi)闊她的眼界、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，愿為書(shū)寫(xiě)好中國(guó)現(xiàn)代美好郎溪建設(shè)新答卷貢獻(xiàn)出自己的青春力量,。
知行合一：在實(shí)踐中解鎖家鄉(xiāng)發(fā)展密碼
物流管理專(zhuān)業(yè)231班從銳則將“認(rèn)知家鄉(xiāng)”作為錨點(diǎn)，他通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,、實(shí)地訪談等多種方法,，全面了解家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)、文化,、社會(huì)建設(shè)狀況,。發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理、文化傳承面臨挑戰(zhàn),、社會(huì)建設(shè)存在資源不均衡等問(wèn)題,，并提出了針對(duì)性建議。從銳的實(shí)踐成果為家鄉(xiāng)發(fā)展提供了有價(jià)值的參考,。同時(shí),，這次實(shí)踐提升了他的社會(huì)調(diào)研和分析問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了對(duì)家鄉(xiāng)的責(zé)任感與使命感,，激勵(lì)更多青年為家鄉(xiāng)發(fā)展出謀劃策,。
尋覓年味：在剪影中感受文化傳承
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)241班沙瑋琦在傳統(tǒng)文化體驗(yàn)和展示民俗文化探尋與記錄的這一模塊的活動(dòng)中，視頻主要圍繞“傳統(tǒng)文化體驗(yàn)和展示”這一主題,。視頻從“家·團(tuán)圓”,、“城·歡騰”和“根·傳承”三個(gè)維度展示了有關(guān)春節(jié)的習(xí)俗文化，其中包括寫(xiě)春聯(lián),，貼春聯(lián),，吃年夜飯等內(nèi)容,。這次參與春節(jié)文化活動(dòng)的視頻剪輯，讓他不僅用鏡頭捕捉了年味,，更用心感受到了傳統(tǒng)文化的厚重與鮮活,。他也意識(shí)到：他剪的不僅僅是視頻，而是一盞可以穿越時(shí)空的燈籠——它用光影作骨架,，以文化為燭火,，照亮的是中國(guó)人對(duì)“年”的共同眷戀。
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院引導(dǎo)青年大學(xué)生在寒假用實(shí)際行動(dòng)詮釋了新時(shí)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),，為家鄉(xiāng)發(fā)展注入了新活力,。下一步，學(xué)院團(tuán)委將持續(xù)聚焦為黨育人的根本職責(zé),，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用,，繼續(xù)深化“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷優(yōu)化活動(dòng)內(nèi)容和形式,，為大學(xué)生們提供更多更好的實(shí)踐機(jī)會(huì),，讓更多的青春力量在家鄉(xiāng)的土地上綻放光彩，共同書(shū)寫(xiě)家鄉(xiāng)發(fā)展的新篇章,。
（文：趙雨露,，趙恒梅；圖：經(jīng)管學(xué)子,；審核：劉海濤）