為提高大學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，拓展學(xué)生文化視野，積極引導(dǎo)我校學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的掌握和應(yīng)用,，加深各學(xué)院之間的交流，給廣大計(jì)算機(jī)愛(ài)好者一個(gè)展示自我的平臺(tái),。由校團(tuán)委主辦、計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院、計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)承辦的第二十屆計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽于12月5日在學(xué)術(shù)報(bào)告廳圓滿(mǎn)結(jié)束。校團(tuán)委書(shū)記李恒奎,、計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院黨委副書(shū)記孫德茹和院團(tuán)委副書(shū)記出席活動(dòng),，計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院教師范莉莉擔(dān)任本次大賽仲裁,。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，呂精精等3名同學(xué)獲得一等獎(jiǎng),，袁志杰等6名同學(xué)獲得二等獎(jiǎng),，姚恩希等9名同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)。

李恒奎致辭指出,，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽作為學(xué)?！俺噼T青創(chuàng)”品牌項(xiàng)目，為學(xué)生提供了展示個(gè)人計(jì)算機(jī)知識(shí)能力的舞臺(tái),，目前已傳承舉辦了二十屆,。計(jì)算機(jī)是一項(xiàng)基本的技能，無(wú)論在學(xué)習(xí),、生活還是工作中都能發(fā)揮很大的作用,，希望通過(guò)這次活動(dòng)能夠讓更多學(xué)生重視計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，影響更多的學(xué)生主動(dòng)參與到計(jì)算機(jī)知識(shí)學(xué)習(xí)中來(lái),；通過(guò)以賽促學(xué),，以學(xué)促行，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí),、提升計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和信息素養(yǎng)的積極性和潛力,，提升學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力，做德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代好青年,。

本次比賽共分為初賽,、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段,，初賽階段共吸引全校1900余名學(xué)生報(bào)名參加,，初賽采用學(xué)習(xí)通軟件進(jìn)行線上限時(shí)答題，選手排名前80名進(jìn)入復(fù)賽,。11月30日下午,，在6號(hào)教學(xué)樓進(jìn)行復(fù)賽,，復(fù)賽以線下考試的形式進(jìn)行，選手們認(rèn)真答題,，比賽現(xiàn)場(chǎng)秩序井然,，復(fù)賽后選拔出18名選手進(jìn)行決賽。為培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,，此次決賽采用抽簽分組,，決賽階段每3名選手分成一組，共6組學(xué)生進(jìn)行比賽,。決賽分搶答題,、風(fēng)險(xiǎn)題環(huán)節(jié)，題型分為選擇題,、判斷題,、填空題等，參賽選手沉著應(yīng)對(duì)主持人提問(wèn),，展示出扎實(shí)的功底,，現(xiàn)場(chǎng)氣氛緊張熱烈。第一輪比賽開(kāi)始后,，選手們鎮(zhèn)定自若,、信心滿(mǎn)滿(mǎn)，迅速進(jìn)入比賽狀態(tài),，依次作答,。緊張而又刺激的第一輪比賽后，進(jìn)入了觀眾搶答環(huán)節(jié),，現(xiàn)場(chǎng)觀眾情緒高漲,，積極參與，紛紛舉手進(jìn)行搶答,。第二輪是搶答,，選手們調(diào)整好狀態(tài)，緊盯著屏幕上的題目,，仔細(xì)思考,，小組成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)力量,。

范莉莉?qū)Ρ敬位顒?dòng)做出點(diǎn)評(píng),，她對(duì)參賽選手計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)水平表示稱(chēng)贊，鼓勵(lì)同學(xué)們積極做好計(jì)算機(jī)方面文化建設(shè),，希望今后活動(dòng)能越辦越好,。此次比賽旨在讓學(xué)生通過(guò)參加比賽，激發(fā)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)和技術(shù)的興趣，提高計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量,。通過(guò)活動(dòng)的舉辦,，很多同學(xué)都找到了自己感興趣的知識(shí)，愿意主動(dòng)提出問(wèn)題,、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題，形成了好的學(xué)風(fēng),，在一定程度上起到了帶動(dòng)作用,，進(jìn)一步提高學(xué)生的自學(xué)能力和意識(shí)?；顒?dòng)舉辦至今已有十多年,，有效提高了同學(xué)們的創(chuàng)新和實(shí)踐能力，并且進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,，為提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)打造了一個(gè)良好的平臺(tái),。

（文：呂寅、徐瑾嬌  圖：劉洋,、余光照  審核：孫德茹）