為深入落實(shí)國(guó)家《提升全民數(shù)字素養(yǎng)與技能行動(dòng)綱要》的戰(zhàn)略要求,，提升大學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)教育,，針對(duì)我校理、工,、文,、經(jīng)管,、體藝等不同學(xué)科專業(yè)對(duì)物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù),、人工智能等知識(shí)的個(gè)性化需求和實(shí)際學(xué)情現(xiàn)狀,，對(duì)原有《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》課程的授課體系進(jìn)行優(yōu)化，將課程更名為《大學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)基礎(chǔ)》,。在前期多次調(diào)研,、交流、論證基礎(chǔ)上,，3月21日下午,，計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院《大學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)基礎(chǔ)》課程建設(shè)交流活動(dòng)在C618舉行,。計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院副院長(zhǎng)劉濤及相關(guān)課程教師參與了研討。

劉濤強(qiáng)調(diào),，《大學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)基礎(chǔ)》系全校性通識(shí)必修課程,，面向2023級(jí)全體本科新生，致力于推動(dòng)大學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)教育全覆蓋,，要以模塊化策略為導(dǎo)向,，構(gòu)建面向不同應(yīng)用的場(chǎng)景實(shí)踐課教學(xué)模式，提升教學(xué)效果,。此次課程建設(shè)活動(dòng),，從課時(shí)安排、授課內(nèi)容及實(shí)驗(yàn)要求三個(gè)方面展開(kāi)討論,，與會(huì)教師針對(duì)各自熟悉的領(lǐng)域提出了建設(shè)性的意見(jiàn),，最終確定了《大學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)基礎(chǔ)》課程內(nèi)容，課程共分為八個(gè)專題,，各專題均采用模塊化場(chǎng)景式案例教學(xué),，融合理論與實(shí)踐教學(xué)一體，專題內(nèi)容由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,、在數(shù)字素養(yǎng)領(lǐng)域有較深造詣的教師負(fù)責(zé)撰寫(xiě),。學(xué)生通過(guò)本門(mén)課程學(xué)習(xí)，能夠培養(yǎng)其數(shù)字化思維和能力,，提高處理數(shù)字信息的應(yīng)用,、創(chuàng)建和傳播能力，助力獨(dú)立思考,、勤于反思,、勇于探究、創(chuàng)新的意識(shí),，提升數(shù)字素養(yǎng),。

本次活動(dòng)是通識(shí)課程改革的重要組成部分之一。通過(guò)此次交流活動(dòng),，進(jìn)一步明確了《大學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)基礎(chǔ)》課程的授課內(nèi)容及實(shí)驗(yàn)安排,，為高質(zhì)量完成授課任務(wù)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)院一貫秉承以學(xué)生為中心的宗旨,，注重學(xué)生的個(gè)性化培養(yǎng),，將數(shù)字素養(yǎng)融入我校的培育體系中，能夠幫助大學(xué)生在學(xué)習(xí)期間和未來(lái)的職業(yè)活動(dòng)中,，自信地使用數(shù)字技術(shù),，掌握批判性地檢索和利用數(shù)字資源的技能、自由地參與數(shù)字社會(huì)活動(dòng),。

 （文：汪婧,；圖：張偉,；審核：劉濤）