為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育,，落實(shí)“三全六?！庇藢?shí)踐工作要求,，宣傳普及心理健康知識，增強(qiáng)學(xué)生心理調(diào)適能力,，促進(jìn)學(xué)生“樂”起來,，計算機(jī)與信息學(xué)院舉辦了“5·25”心理健康月系列活動,。

“21天效應(yīng)”習(xí)慣養(yǎng)成

成長就是良好的習(xí)慣養(yǎng)成。為促進(jìn)學(xué)院學(xué)生在行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)生活,、體育修養(yǎng)等方面得到全面改進(jìn)和提升。4月25日至5月15日,，學(xué)院開展了以“與陽光作伴,，為心靈導(dǎo)航”為主題的“21天效應(yīng)”心理健康主題打卡活動。在前期學(xué)院積極向同學(xué)們征集習(xí)慣養(yǎng)成打卡類別的動員下,，本次活動共有145名學(xué)生參加,?；顒悠陂g,，學(xué)生在計劃制定時間節(jié)點(diǎn)按時記錄自己習(xí)慣養(yǎng)成的瞬間，并上傳到打卡群里,，大家互相監(jiān)督,、共同進(jìn)步，培養(yǎng)良好生活習(xí)慣,，見證彼此陪伴,、共同成長的21天。

為檢驗(yàn)活動的持續(xù)效果,，5月24日,，院心理部組織開展“21天效應(yīng)”活動分享會，邀請部分活動學(xué)生代表參加,。會上,，各位同學(xué)暢所欲言，積極分享了在活動過程中的所感所想所得,，并對活動開展過程中的不足之處提出寶貴意見,。計算機(jī)（拔尖）221的陸佩玲同學(xué)分享到此次活動有效的提高了自己的英語詞匯量和身體素質(zhì)，并在大學(xué)生英語競賽上取得了優(yōu)異的成績,，現(xiàn)在仍每天堅持英語的學(xué)習(xí)和跑步,。

“與陽光作伴，為心靈導(dǎo)航”心理主題班會

為引導(dǎo)廣大學(xué)生關(guān)愛自我心理健康,，正確認(rèn)識自我,、學(xué)會調(diào)節(jié)情緒、培養(yǎng)樂觀心態(tài),，優(yōu)化學(xué)生的心理素質(zhì),，扎實(shí)做好心理育人工作，學(xué)院組織各班級于5月9日-12日開展了“與陽光作伴,，為心靈導(dǎo)航”心理健康教育主題班會,。此次班會活動通過PPT解說,、電影賞析、小組分享等形式展開,。班會主題緊貼大學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和成長規(guī)律,，涵蓋學(xué)生常見心理問題、心理調(diào)適方法,、心理危機(jī)預(yù)防等多個方面,。心理班會在班級內(nèi)營造了一種關(guān)注心理健康、重視心理健康的氛圍,，提高了學(xué)生的心理保健意識,，促進(jìn)了學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。

“遇見更好的自己”心理團(tuán)體輔導(dǎo)

為進(jìn)一步加強(qiáng)我院心理健康教育,，提升學(xué)生心理韌性,，幫助學(xué)生釋放壓力、借助朋輩團(tuán)體力量促進(jìn)學(xué)生自我探索建立正向行為,，自我賦能,，學(xué)院于5月23日舉辦“遇見更好的自己”心理團(tuán)體輔導(dǎo)活動。 輔導(dǎo)員承孝云首先通過“小雞變鳳凰”,、“松鼠與大樹”破冰游戲提升學(xué)生參與熱情,，降低局促感。隨后帶領(lǐng)同學(xué)們開展“滾雪球”,、“傳聲筒”,、“人椅”等小游戲，活動中,，同學(xué)們熟悉彼此,，通過活動中團(tuán)結(jié)協(xié)作，建立更緊密的聯(lián)系和信任,，學(xué)會了關(guān)心,、傾聽和理解其他成員，增強(qiáng)了團(tuán)隊的向心力,、對集體的認(rèn)同和凝聚力,。最后活動在合唱《起風(fēng)了》落下帷幕。

計算機(jī)與信息學(xué)院本次心理健康月主題系列活動形式多樣,，氛圍濃厚,。活動將知識性和趣味性融于一體,，讓同學(xué)們在積極體驗(yàn)活動的同時,，獲得心理知識，增強(qiáng)心靈感悟,，關(guān)注自身心理健康,，提升積極的心理品質(zhì),。學(xué)院將持續(xù)重視心理健康和精神衛(wèi)生，以“樂起來”為基礎(chǔ),，以“寓心育人青年服務(wù)中心為平臺,，不斷開展受眾廣，活動新,，樂參與的心理活動,，增強(qiáng)全院師生的心理健康意識和心理健康水平。

（文：承孝云,，趙奧桐,；圖：院心理部；審核：孫德茹）