計算機(jī)與信息學(xué)院緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，積極探索實(shí)踐育人模式,，結(jié)合學(xué)院專業(yè)特色,，賦能社會服務(wù)，打造“計算機(jī)+”志愿服務(wù)品牌項(xiàng)目,，構(gòu)建多維協(xié)同勞動教育新模式,，推動“思政小課堂”融入“社會大課堂”，真正實(shí)現(xiàn)實(shí)踐育人制度化,、載體化,、長期化、特色化和實(shí)效化,，助力學(xué)生全面發(fā)展,。
“黨建+志愿服務(wù)”，以黨性實(shí)踐構(gòu)建“計算機(jī)+思政實(shí)效提升”育人模式,。學(xué)院黨委加強(qiáng)頂層謀劃,，強(qiáng)化對學(xué)生的思想和價值引領(lǐng)，將志愿實(shí)踐作為學(xué)院分黨校培訓(xùn)班教學(xué)活動的必選動作,，圍繞學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè),、學(xué)生管理等重點(diǎn)工作，組織全體學(xué)生黨員參與晚自習(xí)檢查,、寢室安全衛(wèi)生檢查,、宿舍搬遷等活動。積極對接蕪湖市聾啞職業(yè)學(xué)院,、方村南蕪游擊隊(duì)紀(jì)念館等校外基地,，指導(dǎo)學(xué)生黨員開展志愿服務(wù)。學(xué)院創(chuàng)立雙創(chuàng)中心功能型黨支部,、“一站式”社區(qū)功能型黨支部,，推動學(xué)生黨員在專業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)科競賽,、學(xué)風(fēng)建設(shè)以及宿舍新態(tài)建設(shè)中當(dāng)好主力軍,、先鋒隊(duì),、示范者，在實(shí)踐中引導(dǎo)學(xué)生踐行責(zé)任意識,，在志愿服務(wù)中進(jìn)一步鍛煉和強(qiáng)化黨性修養(yǎng),，彰顯“計算機(jī)+”志愿服務(wù)品牌新亮點(diǎn)。
“共建+志愿服務(wù)”,，以社會實(shí)踐構(gòu)建“計算機(jī)+專業(yè)技能提升”育人范式,。學(xué)院結(jié)合學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)，持續(xù)發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,，先后與鳩江區(qū)清苑社區(qū),、鏡湖區(qū)春江社區(qū)、弋江區(qū)都寶社區(qū),、蕪湖市科技館,、蕪湖市卷煙廠等校外單位合作共建。學(xué)院積極開展“我為社區(qū)辦實(shí)事”系列活動,，組織學(xué)院各年級各專業(yè)學(xué)生利用課余時間開展計算機(jī)維修,、老年智能手機(jī)教學(xué)、防詐騙知識宣講,、青少年編程知識普及,、節(jié)假日引導(dǎo)等志愿服務(wù)，受眾面廣,，影響力大,，取得良好社會效果。通過上述與專業(yè)知識緊密相連的志愿服務(wù)活動,，引導(dǎo)學(xué)生在社會實(shí)踐過程中增強(qiáng)專業(yè)運(yùn)用能力,，錘煉專業(yè)技能，鼓勵學(xué)生積極履行社會責(zé)任,、實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展,。
“勞動+志愿服務(wù)”，以課程實(shí)踐構(gòu)建“計算機(jī)+情感內(nèi) 核提升”育人體系,。學(xué)院深入貫徹落實(shí)全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的決策部署,，開設(shè)《數(shù)字化時代勞動實(shí)踐》課程，設(shè)置實(shí)地勞動模塊和校內(nèi)實(shí)踐模塊,，把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程,，推動勞動教育提質(zhì)增效。學(xué)院與蕪湖金秋果蔬種植專業(yè)合作社,、蕪湖紅珊瑚生態(tài)農(nóng)業(yè)有限公司,、蕪湖樂摘生態(tài)農(nóng)業(yè)有限公司建立勞動實(shí)踐基地合作，開展食品加工制作及實(shí)驗(yàn)室清潔整理為主體的“勞動+志愿”實(shí)踐課,，組織230余名學(xué)生赴校外勞動教育實(shí)踐基地開展實(shí)踐教學(xué),。結(jié)合假日思政,，舉辦“家校聯(lián)動促成長，勞動教育正當(dāng)時”勞動實(shí)踐活動,，鍛煉學(xué)生家務(wù)勞動能力提升,。通過將專業(yè)課程與勞動教育課程“合”起來，進(jìn)一步涵養(yǎng)勞動精神,，培養(yǎng)熱愛勞動,，尊重勞動，崇尚勞動的情感認(rèn)同與行動自覺,。
---引自“三全六?！惫ぷ鲃討B(tài) 2024年第1期 總第10期