為切實推進“三全六專”育人實踐,，夯實“學”的根基,，營造良好學習氛圍,，3月5日至14日,，計算機與信息學院組織開展“學科探索周”活動?；顒友垖W院首屆拔尖班6位同學在2023級新生中分享寒假專業(yè)自主學習成果,，交流專業(yè)學習經(jīng)驗，激發(fā)新生專業(yè)學習熱情,。

楊陽詳細講解了自然語言處理中的預訓練模型,，生動講述ChatGPT如何與我們進行對話。方成從C++中“重載問題”出發(fā),，談及如何利用CSDN,、GitHub等計算機專業(yè)活躍社區(qū)自學，強調(diào)同學們要善于信息搜索,，打破信息壁壘,。楊玉斌講解了深度學習中卷積神經(jīng)網(wǎng)絡的應用，解析了卷積神經(jīng)網(wǎng)絡的整體架構,、卷積層的工作原理,，讓同學們對這一前沿技術有了更直觀的認識。黃玉樂結合自身大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目分享了可重構計算系統(tǒng)芯片PE仿真設計與映射方法的研究,，這一專題不僅拓寬了同學們的視野,，也激發(fā)了他們對硬件設計的興趣。陸佩玲分享了在MATLAB計算機應用方面的學習成果,，特別是在矩陣操作和繪圖技巧上的實戰(zhàn)經(jīng)驗,。張結婷從經(jīng)典“0-1背包問題”出發(fā)講述動態(tài)規(guī)劃算法模型，講述了自己在算法學習中的心得體會,，給同學們上了一堂充滿趣味的算法課,。

此次“學科探索周”活動，一方面為2023級同學介紹了學科專業(yè)知識的,，也讓他們學習學長學姐如何克服假期誘惑保持自律,，合理安排時間高效學習，明確自己的學習目標,。另一方面,，六位優(yōu)秀同學通過生動的案例，詳細的數(shù)據(jù),，精彩的講解展示了計算機專業(yè)的獨特魅力和應用價值,，也檢驗了自己在假期專業(yè)學習的成果。

學院通過“8+8”全過程育人提升個性化人才培養(yǎng)質(zhì)量,，同時積極搭建更多展示和交流的平臺,，發(fā)揮示范引領作用，讓同學們能夠更好地展現(xiàn)自己的專業(yè)能力和實踐能力，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎,。

（文：承孝云,、張結婷；圖：2023級各班級,；審核：孫德茹）