3月26日下午，普適計(jì)算與安全研究室本碩一體化培養(yǎng)主題活動(dòng)如期舉行,。本次活動(dòng)旨在加強(qiáng)研究室教師,、研究生及拔尖班學(xué)生間的交流與合作,，幫助新進(jìn)拔尖班學(xué)生了解和選擇與個(gè)人發(fā)展相契合的科研方向,，進(jìn)一步推進(jìn)研究室在本碩學(xué)生科研能力培養(yǎng)方面的深度融合,，提升研究室在本碩一體化培養(yǎng)方面探索和實(shí)踐的成效,。

活動(dòng)伊始,，研究室負(fù)責(zé)人劉濤教授詳細(xì)介紹了研究室的成員構(gòu)成及各自的研究專(zhuān)長(zhǎng),。團(tuán)隊(duì)涵蓋了無(wú)線(xiàn)感知,、信號(hào)處理、隱私計(jì)算和區(qū)塊鏈等多個(gè)領(lǐng)域的學(xué)者,，持續(xù)致力于推動(dòng)普適計(jì)算環(huán)境下的前沿技術(shù)和安全保障體系的發(fā)展,。隨后，章平博士對(duì)研究室已有的科研項(xiàng)目進(jìn)行了簡(jiǎn)要回顧,，包括項(xiàng)目的進(jìn)展情況,、取得的階段性成果以及面臨的挑戰(zhàn)。

在介紹學(xué)生培養(yǎng)情況時(shí),，研究室強(qiáng)調(diào)了對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的重視,。通過(guò)參與科研項(xiàng)目、撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文,、參加學(xué)科競(jìng)賽等多種方式,，研究室為學(xué)生提供了豐富的學(xué)術(shù)資源和實(shí)踐機(jī)會(huì)，助力學(xué)生全面成長(zhǎng),。

在22級(jí)拔尖班學(xué)生情況介紹環(huán)節(jié),，學(xué)生表示通過(guò)參與研究室的科研項(xiàng)目、與導(dǎo)師及學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的深入交流,，自己的科研能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有了提升,，自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維得到了鍛煉，對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解和掌握也有所加深,。

新進(jìn)學(xué)生的自我介紹環(huán)節(jié),，各位同學(xué)積極發(fā)言，分享了自己的能力背景,、研究興趣以及未來(lái)規(guī)劃,。研究室成員對(duì)新同學(xué)的加入表示熱烈歡迎，并就他們的研究方向和課題選擇提出了寶貴的建議,。

經(jīng)過(guò)充分討論,，活動(dòng)確定了新進(jìn)學(xué)生的科研課題。這些課題緊密結(jié)合研究室的研究方向和當(dāng)前行業(yè)的熱點(diǎn)問(wèn)題,，旨在培養(yǎng)學(xué)生的科研能力和創(chuàng)新思維,。同時(shí)，研究室還為學(xué)生提供了必要的實(shí)驗(yàn)條件和指導(dǎo)支持,，確保課題的順利進(jìn)行,。

在自由交流環(huán)節(jié),，與會(huì)人員就科研項(xiàng)目中的具體問(wèn)題、學(xué)術(shù)前沿動(dòng)態(tài)以及學(xué)生個(gè)人發(fā)展等方面進(jìn)行了深入的探討,。大家暢所欲言,，交流心得，氣氛熱烈而融洽,。

此次普適計(jì)算與安全研究室的本碩一體化培養(yǎng)主題活動(dòng),，不僅展示了研究室在人才培養(yǎng)和科研創(chuàng)新方面的成果，更為新老學(xué)生本碩學(xué)生提供了一個(gè)展示自我,、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),，為研究室科研工作的推進(jìn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。研究室將繼續(xù)關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)和技術(shù)發(fā)展趨勢(shì),，不斷優(yōu)化科研團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu),，提升科研水平。同時(shí),，研究室還將進(jìn)一步加強(qiáng)與高校,、科研機(jī)構(gòu)的合作與交流，拓展合作領(lǐng)域,，共同推動(dòng)普適計(jì)算與安全領(lǐng)域的創(chuàng)新發(fā)展,。

（文：包象琳；圖：陳蒙,；審核：劉濤）