為積極響應(yīng)蕪湖市文化和旅游局打造“15分鐘閱讀圈”建設(shè)工作，探尋蕪湖書房建設(shè)方向和創(chuàng)新路徑,，助益蕪湖書房可持續(xù)發(fā)展,。8月11日至12日,，計算機與信息學(xué)院“文韻書香”團隊赴多個蕪湖書房開展實踐調(diào)研活動。

人工智能科普小課堂精彩紛呈

8月11日，隊員們來到蕪湖市城東社區(qū)的明德書堂，充分利用自己的專業(yè)所長,，精心策劃并開展了一場別開生面的“兒童人工智能科普小課堂”活動?；顒又?，隊員以生動有趣、淺顯易懂的方式,，深入淺出地闡述了人工智能的基本概念與核心原理,，帶領(lǐng)小朋友們穿越時空，回顧了人工智能從萌芽到蓬勃發(fā)展的歷程,，同時巧妙地將人工智能在日常生活中的應(yīng)用實例融入講解之中,，如智能家居、智能語音助手等,，讓抽象的概念變得觸手可及，激發(fā)了小朋友們對未知世界的好奇心與探索欲,。

深入調(diào)研,，傾聽讀者心聲

在深入各書房的調(diào)研過程中，隊員們積極開展了廣泛的讀者采訪活動,，旨在全面了解讀者們的閱讀體驗滿意度以及他們對未來書房發(fā)展的殷切期望,。采訪對象覆蓋了書房內(nèi)不同身份背景與年齡段的讀者群體，確保了收集到的信息全面且具有代表性,。在溫馨而深入的交談中,，居民們普遍對社區(qū)當(dāng)前提供的服務(wù)和設(shè)施給予了高度評價，認(rèn)為這些設(shè)施為他們的日常生活帶來了極大的便利與樂趣,。同時,，他們也期待社區(qū)建設(shè)更加現(xiàn)代化,、智能化。隊員們認(rèn)真聆聽并細(xì)致記錄了讀者們的意見和建議,。這些寶貴的一手資料,，不僅為分析當(dāng)前書房服務(wù)的優(yōu)勢與不足提供了堅實的支持，更為后續(xù)制定改進策略,、優(yōu)化服務(wù)體驗指明了方向,。

親歷書房日常，共促社區(qū)文化繁榮

隊員們跟隨工作人員進行參觀,，工作人員向?qū)嵺`隊員介紹到,，書房通過舉辦各式各樣的活動，帶動不同人群,，吸引各個年齡段的市民閱讀,。這些活動不僅豐富了市民的文化生活，還促進了社區(qū)文化的繁榮與發(fā)展,。為對書房工作的進一步了解,，團隊成員們積極投身于書房的日常運營之中，協(xié)助工作人員開展活動,，整理書籍和維護環(huán)境,。通過這些實地的操作與體驗，隊員們不僅掌握了書房日常工作的基本流程與要點,，更深刻體會到了書房工作人員背后的辛勤付出與不懈努力,。

通過此次在城市書房的實踐活動，實踐隊員們深刻認(rèn)識到,，城市書房是由政府主導(dǎo),、社會力量參與、依托各級公共圖書館共同建設(shè)的,，面向社會公眾免費開放,，提供文獻借閱、閱讀推廣,、公眾交流等多種文化服務(wù)的新型公共文化空間,，是現(xiàn)代城市公共文化服務(wù)體系的重要組成部分。展望未來,，隊員們深感責(zé)任重大,。他們將以此次實踐為契機，繼續(xù)關(guān)注和參與公共文化事業(yè)的發(fā)展,，積極傳播閱讀文化,，為構(gòu)建書香蕪湖貢獻自己的力量。