作為“2019學(xué)風(fēng)建設(shè)引領(lǐng)行動(dòng)計(jì)劃”的重要活動(dòng),，經(jīng)過精心準(zhǔn)備,，建筑工程學(xué)院“炫我青春”大學(xué)生涯設(shè)計(jì)大賽決賽于5月29日晚在學(xué)院報(bào)告廳成功舉辦。決賽邀請(qǐng)學(xué)生處,、校團(tuán)委,、系部主任,、專業(yè)教師、學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)人等教師擔(dān)任評(píng)委,，輔導(dǎo)員趙恒芳,、2018級(jí)同學(xué)觀看了比賽。

    大賽啟動(dòng)以來,，歷時(shí)近兩個(gè)月,，覆蓋了學(xué)院2018級(jí)全體同學(xué)，分為布置動(dòng)員,、學(xué)習(xí)討論,、自我設(shè)計(jì)、評(píng)比交流等四個(gè)階段,，通過班級(jí)預(yù)賽,、專業(yè)復(fù)賽、學(xué)院初賽,，最終有十二名選手進(jìn)入學(xué)院決賽,。參賽選手在簡單的個(gè)人介紹后，從自我測評(píng),、環(huán)境分析,、確定目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)路徑,、反饋調(diào)整等五個(gè)方面進(jìn)行展示,，并接受評(píng)委提問。比賽中,，同學(xué)們準(zhǔn)備充分,，態(tài)度認(rèn)真，富有激情,。有的以敘事的方式展開,，娓娓道來，詳細(xì)闡述了自己大學(xué)四年各階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)和今后的發(fā)展方向,；有的思考深入,，見解獨(dú)到，從學(xué)習(xí),、生活,、社會(huì)實(shí)踐等方面進(jìn)行了細(xì)致的規(guī)劃，確立了各方面的奮斗目標(biāo),；有的眼界開闊,，分析全面，不僅僅著眼于自身的學(xué)習(xí)發(fā)展規(guī)劃，還提出要培養(yǎng)自身的道德修養(yǎng),、增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,、早日加入黨組織,、發(fā)展個(gè)人興趣愛好,、積極參加體育鍛煉等。不少選手都采用了霍蘭德職業(yè)分析,、MBTI職業(yè)性格測試,、明尼蘇達(dá)工作適應(yīng)理論、舒伯德生涯階段發(fā)展理論等專業(yè)輔助工具進(jìn)行自我測評(píng),。比賽緊張熱烈,，精彩不斷，現(xiàn)場不時(shí)爆發(fā)出熱烈的掌聲,。

校學(xué)生處思想教育管理科副科長劉暢應(yīng)邀對(duì)此次比賽作了精彩點(diǎn)評(píng),，她從困擾世界的三大哲學(xué)難題：“你是誰？——認(rèn)識(shí)自己,；你從哪里來,？——你帶著什么樣的經(jīng)歷一路走來？對(duì)未來有什么啟發(fā),；你要到哪里去,？——你將來想要活成什么樣子？”闡述觀點(diǎn),。她認(rèn)為大學(xué)生涯規(guī)劃是引導(dǎo)你認(rèn)識(shí)自己個(gè)性特質(zhì),，現(xiàn)在和潛在資源優(yōu)勢(shì)，重新認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值,，引導(dǎo)樹立明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和職業(yè)理想,，應(yīng)明確“現(xiàn)狀：我現(xiàn)在是個(gè)什么水平？目標(biāo)：我想達(dá)到一個(gè)什么水平,？路徑：我將怎樣達(dá)到那個(gè)目標(biāo)”,。她強(qiáng)調(diào)，規(guī)劃的目的是為未來指明前進(jìn)的方向,，希望同學(xué)們?cè)诿篮盟{(lán)圖的指引下,，勇于實(shí)踐，不斷完善自己,，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,。

    建筑工程學(xué)院高度重視本次活動(dòng)，決賽前邀請(qǐng)了資深人力資源專家,、心理素質(zhì)指導(dǎo)專家,、生涯規(guī)劃專家、專業(yè)骨干教師,、本科生導(dǎo)師給2018級(jí)全體同學(xué)作輔導(dǎo)報(bào)告,、主題講座和針對(duì)性指導(dǎo)咨詢,，組織了優(yōu)秀校友、優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)告會(huì),，輔導(dǎo)員召開了多場專題班會(huì),、學(xué)習(xí)討論會(huì)等，引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行認(rèn)真,、深入的思考,，正確定位、設(shè)計(jì)自己的大學(xué)四年生活及未來職業(yè)生涯,。此次活動(dòng)豐富了校園文化建設(shè)的內(nèi)涵,，進(jìn)一步夯實(shí)了學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)。

   （文：蘇偉剛,；圖：建青媒,；審核：李燁）