根據(jù)校教字〔2019〕43號“關于制（修）訂2019級本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的實施意見”文件要求,，學院在放假前對各專業(yè)2019級本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂工作進行統(tǒng)一布置,，提出明確要求,，并于8月23日下午組織召開了本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案研討會，學院院長徐達奇,、副院長張金輪,、各系部專任、專業(yè)負責人及全體專業(yè)教師參加了會議,，會議由張金輪主持,。

會上，土木工程,、給排水科學與工程,、建筑學、工程管理4個專業(yè)負責人依次對人才培養(yǎng)方案的培養(yǎng)目標及能力培養(yǎng),、專業(yè)人才培養(yǎng)體系與特色,、工程教育認證理念的融入、課程體系等方面進行了解讀,。隨后,，參會人員就2019級本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂過程中存在的問題進行了充分的溝通與討論。最后,，徐達奇強調：人才培養(yǎng)方案是實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的綱領性文件,，是學校辦學理念、辦學定位,、辦學水平,、辦學特色和課程體系改革的集中體現(xiàn)，是學校教學管理,、教學活動和實施質量管理的重要依據(jù),，是師資隊伍建設、專業(yè)建設,、課程建設,、實驗室建設等工作的立足點。專業(yè)人才培養(yǎng)方案要在充分貫徹國家標準,、工程認證標準,、專業(yè)指導規(guī)范、學校人才培養(yǎng)方案實施意見等編制基本依據(jù)與指導性文件的基礎上,，結合行業(yè)需求與學校辦學定位，明確培養(yǎng)目標,，凝練專業(yè)特色,。

人才培養(yǎng)方案具有較強的連續(xù)性與前瞻性，本次2019級培養(yǎng)方案的修訂工作是在2018級培養(yǎng)方案的基礎上進一步持續(xù)改進與完善,，學院要求各專業(yè)務必要結合本次研討會收集到的意見建議,，充分討論,、集思廣益，進一步完善2019級培養(yǎng)方案的修訂工作,，并在教學過程中認真加以實施,。

（文：張金輪；審核：徐達奇）