全體黨員首先集體觀看了視頻資料“大學物理課程思政展示”和“安徽工程大學第二屆課程思政說課比賽”,。接著全體黨員圍繞“將思政元素融入基礎力學課程教學研討”這個主題開展了交流研討。 交流中,，院黨委書記張國友向全體黨員解讀了“課程思政”的內(nèi)涵和重要意義,，號召力學教學部教師要深刻領會高校思想政治工作會議的精神，切實把立德樹人作為中心環(huán)節(jié),，把思政工作貫穿于教育教學全過程,，實現(xiàn)全程育人，全方位育人,。組織員趙宏老師從專業(yè)角度介紹思政元素和案例的選取,。力學課程教師何芝仙、林欣等結(jié)合自己主講的《理論力學》,、《材料力學》課程介紹了如何挖掘思政育人元素并組織實施的做法,，分享了如何進行課程思政教學設計，展示了如何將社會主義核心價值觀融入到教學內(nèi)容中,；如何在課程標準,、教案設計中體現(xiàn)思政德育元素介紹了自己的經(jīng)驗。其他黨員就如何實施好“課程思政”談了自己的認識和意見建議,。最后,，支部書記號召黨員教師要對“課程思政”做更深入的學習、研究和探討,，在力學教育教學實踐中引領青年學生用中國夢激揚青春夢,，激勵學生自覺把個人的理想追求融入國家和民族的事業(yè)中，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者,。

本次活動進一步明確了基礎力學“課程思政”的意義,，厘清了基礎課程思政建設的思路，為全面實施基礎力學“課程思政”起到了引領和示范作用,。

（文：陳善群,；審核：張國友）