為了學(xué)深悟透十九大精神,，幫助思想政治理論課教師更好把握領(lǐng)會(huì)新教材和用好新教材，切實(shí)推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材,、進(jìn)課堂,、進(jìn)頭腦。4月13日至16日,，我院虞滿華,、徐東輝兩位老師參加了由北京高教會(huì)議服務(wù)中心在西安舉辦的“高校思想政治理論課（毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論）新教材教學(xué)研討會(huì)”。 

本次會(huì)議邀請(qǐng)了中央馬克思主義理論研究和建設(shè)工程教材編寫組專家,、教育部高等教育學(xué)校思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員陳錫喜,、鄭傳芳、劉先春三位教授擔(dān)任主講,。上海交通大學(xué)博士生導(dǎo)師陳錫喜教授首先做了題為“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想進(jìn)概論課的思考”的專題報(bào)告,。他從習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想創(chuàng)立的客觀根據(jù)、主體條件以及其進(jìn)概論課需要把握的重點(diǎn)內(nèi)容等三個(gè)層面進(jìn)行闡釋,，要求思政理論課教師要善于運(yùn)用戰(zhàn)略思維來增強(qiáng)工作的原則性和系統(tǒng)性，善于運(yùn)用問題意識(shí)來搞好教學(xué)與科研工作,。福建師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院鄭傳芳教授做了“《概論》新教材的教學(xué)新要求”的主題報(bào)告,。他從《概論》新教材的特點(diǎn)、教學(xué)新要求以及新教材的專題設(shè)計(jì)思路等三個(gè)層面闡述教材的新體系,、新框架和新內(nèi)容,，并詳細(xì)地列出了每個(gè)章節(jié)需要關(guān)注的教學(xué)難點(diǎn),。蘭州大學(xué)馬克思主義學(xué)院劉先春教授的“《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》修訂情況的說明”的主題報(bào)告，則介紹了2018版《概論》教材的目錄,、主要框架結(jié)構(gòu)和教學(xué)中可能出現(xiàn)的熱點(diǎn)難點(diǎn),，并強(qiáng)調(diào)此次《概論》新教材修訂中堅(jiān)持的全面性、權(quán)威性,、針對(duì)性和創(chuàng)新性等原則,。

在討論交流階段，我院虞滿華,、徐東輝兩位老師還與主講專家和來自全國各高校近150名教師就新教材的課時(shí)分配,、教學(xué)要求與授課形式等問題進(jìn)行了深入的交流，力求吃透新教材,，為新教材的全面使用提供及時(shí)有效的理論指導(dǎo),。（文：徐東輝；圖：虞滿華,；審核：李衛(wèi)華）