4月27日-28日，為提升《原理》課程教學(xué)實(shí)效性,，馬克思主義學(xué)院馬克思主義基本原理教研部教師一行三人參加了在合肥舉辦的“新時(shí)代《馬克思主義基本原理概論》專題式教學(xué)與課程設(shè)計(jì)暨金課建設(shè)研討會(huì)”,。會(huì)議主要圍繞：“專題式教學(xué)理念、方法,、模式創(chuàng)新及教學(xué)優(yōu)勢(shì)探析”“‘金課’的標(biāo)準(zhǔn)及要求,、‘金課’建設(shè)的理論思考與實(shí)踐探索”“新時(shí)代《馬克思主義基本原理概論》專題式教學(xué)模塊設(shè)計(jì)與實(shí)踐”“專題式教學(xué)與開放式課堂相結(jié)合的教學(xué)模式探究”“高效實(shí)現(xiàn)政治理論課貫徹十九大精神及專題式教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享交流”等主題進(jìn)行了討論和交流。

 中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代,，高效思想政治理論課專題式教學(xué)面臨新的理論,、新的實(shí)踐和新的問(wèn)題。重新設(shè)計(jì)新的專題,、創(chuàng)新實(shí)踐形式,、積極回應(yīng)新時(shí)代新要求，實(shí)現(xiàn)教材體系向教學(xué)體系的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化,，是新時(shí)代高校思想政治理論課教學(xué)的客觀要求,。本次會(huì)議采取主題報(bào)告、案例解讀、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)等方式對(duì)專題式教學(xué)及“金課”建設(shè)進(jìn)行多層次的探討,。

（文/圖：卜曉勇,；審核：李衛(wèi)華）