2023年3月1日到5月4日，馬克思主義學(xué)院毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論教研部教師黨支部開展“紅色尋根”活動,。支部黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,，始終牢記“為黨育才，為國育人”的使命擔(dān)當(dāng),，堅持“立德樹人”的教育根本任務(wù),，堅決落實學(xué)校“三抓”和“三全六?！庇藢嵺`工作要求,，著力打造黨建特色品牌“紅色尋根”，把理論研究與實踐走訪相統(tǒng)一融入到了回答“青春之問”中。

開展紅色文化研究,，追尋紅色歷史,。概論教師黨支部以品牌創(chuàng)建為契機(jī)，堅持黨建引領(lǐng),、理論先行,，依托皖江紅色文化研究中心組織黨員教師利用自身專業(yè)優(yōu)勢積極開展紅色文化理論研究，并圍繞“紅色尋根”主題組織了3次集中理論學(xué)習(xí)研討,，在整理和挖掘地區(qū)紅色資源方面取得了一定的理論研究成果,。支部黨員論文“安徽早期地方黨組織的群眾工作及其啟示——以無為縣（1927—1931年）為例”獲安徽省社科聯(lián)學(xué)術(shù)年會三等獎；支部黨員申報的“習(xí)近平總書記關(guān)于紅色資源重要論述‘三進(jìn)’研究”課題獲得2022年度安徽工程大學(xué)黨建和思想政治工作研究課題重點(diǎn)立項,。

走訪紅色文化舊址,，傳承紅色精神。皖江地區(qū)是紅色文化和歷史遺址的聚集區(qū),。概論教師黨支部充分利用地方紅色資源,，發(fā)揮黨支部教師專業(yè)優(yōu)勢，堅持以黨建引領(lǐng)教學(xué)科研,，不斷推進(jìn)黨建與教學(xué)科研深度融合,。2023年3月至4月間先后組織黨員教師赴無為、南陵,、績溪等地開展“追尋先烈足跡,傳承紅色精神”實踐活動3次,；依托皖江紅色文化研究中心對10多處的紅色革命遺址進(jìn)行走訪、整理,，為蕪湖市全域紅色文化遺址遺跡梳理,、整理工作做出了一定的努力。同時積極發(fā)揮基層黨建的紅色引擎作用,，開展多層次的紅色文化和黨史宣講實踐活動,，取得了較明顯的建設(shè)效果。

  接下來,，概論教師黨支部將繼續(xù)圍繞“紅色尋根”黨建品牌建設(shè),，結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，開展多項活動,，在傳承紅色精神上發(fā)揮支部黨員積極作用,。

（文/圖：金承志；審核：劉偉）