“作為馬克思主義學(xué)院的學(xué)生,，我們不僅要將知識(shí)學(xué)的扎扎實(shí)實(shí)，更要把理論講的鮮活明快,、通俗易懂”，馬克思主義學(xué)院研究生理論宣講團(tuán)成員王琳說道,。
長期以來,，馬克思主義學(xué)院堅(jiān)持“馬院姓馬，在馬言馬”的鮮明導(dǎo)向和辦學(xué)治院原則，高度重視理論宣講工作,，充分發(fā)揮旗幟引領(lǐng)作用,，2019年成立教師理論宣講品牌“求是講堂”，年均開展80余場宣講,，為學(xué)校宣傳思想工作做出了強(qiáng)有力的貢獻(xiàn),。黨的二十大召開后，學(xué)院又積極籌劃成立研究生理論宣講團(tuán),。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，各年級(jí)開展廣泛動(dòng)員，經(jīng)過近一個(gè)月的籌組,，于2022年11月成立了以學(xué)院研究生黨員為主力軍,、發(fā)展對(duì)象為生力軍、入黨積極分子為后備軍,、全體研究生參與的“馬克思主義學(xué)院研究生理論宣講團(tuán)”,，打造理論宣講引擎品牌，開創(chuàng)黨建特色陣地,。
多措并舉,，夯實(shí)宣講功底
如何將黨的理論知識(shí)講深、講透,、講活,，是研究生理論宣講團(tuán)成立后的首要任務(wù)。為此,，學(xué)院通過一系列措施加強(qiáng)宣講團(tuán)成員培訓(xùn),。
舉辦“知行”讀書會(huì)，穩(wěn)扎穩(wěn)打?qū)W理論,。宣講團(tuán)成員堅(jiān)持做到先學(xué)一步,、學(xué)深一層，在老師的指導(dǎo)下原原本本學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,，聚焦黨的二十大報(bào)告原文,、馬克思主義經(jīng)典著作等開展研讀，為順利宣講打好理論基礎(chǔ),?！跋Ｍㄟ^讀書會(huì)，引導(dǎo)研究生多讀書,、勤讀書,、善讀書、讀好書,，把讀書當(dāng)作一種生活方式,，當(dāng)成一種學(xué)習(xí)責(zé)任,、一種精神追求?！睂W(xué)院黨總支委員,、副院長李海濤在第一期研究生“知行”讀書會(huì)上強(qiáng)調(diào)。
專業(yè)指導(dǎo)+觀摩學(xué)習(xí),，層層遞進(jìn)練真功,。根據(jù)不同的宣講主題，學(xué)院安排專業(yè)教師從內(nèi)容把關(guān),、宣講技巧,、成效反饋等多方面對(duì)宣講成員進(jìn)行高質(zhì)量指導(dǎo)，反復(fù)打磨宣講文稿,，確保宣講的政治性,、政策性和理論性；在此基礎(chǔ)上,，選派有能力有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生宣講骨干進(jìn)行宣講示范,，宣講團(tuán)其他成員觀摩學(xué)習(xí)，在交流中了解宣講注意事項(xiàng),，把握青年視角,、青年方式,、青年話語,。
舉辦演講比賽，厲兵秣馬齊奮進(jìn),。學(xué)院堅(jiān)持以賽促訓(xùn),、以賽助講，通過鼓勵(lì)學(xué)生參加大學(xué)生講思政課比賽,、演講比賽等進(jìn)一步提升“在馬傳馬”的能力,。年初，宣講團(tuán)成員斬獲安徽省大學(xué)生講思政課比賽特等獎(jiǎng),；4月26日,，“青春心向黨，紅色故事我來講”學(xué)院第三屆研究生主題演講比賽如期舉辦,，宣講團(tuán)成員緊緊抓住機(jī)會(huì),、精心準(zhǔn)備，以比賽方式積累宣講技能技巧,。
多方聯(lián)合,，共促宣講進(jìn)程
經(jīng)甄選主題、模擬宣講演練,、導(dǎo)師指導(dǎo)點(diǎn)評(píng),、小范圍示范宣講后，馬克思主義學(xué)院研究生理論宣講團(tuán)逐漸走出去，活躍在校內(nèi)外各組織各平臺(tái),。
宣講實(shí)踐中,，內(nèi)容聚焦三大主題板塊。鑄魂固基——扎實(shí)推進(jìn)馬克思主義基本原理宣講,，以《馬克思恩格斯選集》等內(nèi)容為重點(diǎn)開展,，實(shí)現(xiàn)馬克思主義深入人心、落地生根,；多方合作,，做大做強(qiáng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神宣講——學(xué)院20名宣講團(tuán)成員加入校團(tuán)委“青年講師團(tuán)”，緊扣二十大報(bào)告原文,，從二十大報(bào)告的背景和框架層面到二十大提出的一系列新觀點(diǎn),、新論斷、新思想,、新戰(zhàn)略,、新要求，以青春視角講述黨的二十大精神,；此外,，宣講團(tuán)依托學(xué)院皖江紅色文化研究中心平臺(tái)，成立“紅色文化講解團(tuán)隊(duì)”,，將本土故事融進(jìn)理論內(nèi)容,，深入烈士陵園、中學(xué)等場所,，將馬毛姐,、呂慧生、李家發(fā),、陳開元,、吳賽男、楊士彬,、張人亞,、謝自道等一個(gè)個(gè)本土革命人物的故事娓娓道來。通過遴選一批,、培養(yǎng)一批,、鍛煉一批的方式，宣講團(tuán)成員凝心聚力把馬克思主義理論知識(shí)講好,，把黨的二十大精神宣傳貫徹好,，把紅色文化傳承好。
多元發(fā)展,，豐富宣講形式
宣講團(tuán)依據(jù)不同受眾群體特點(diǎn),，通過對(duì)方邀請(qǐng),、主動(dòng)對(duì)接等方式全方位開展宣講，實(shí)現(xiàn)宣講遍地開花,，達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的宣傳效果,。一是“線上+線下”結(jié)合，在線下宣講的同時(shí)開辟線上模式,，學(xué)院將優(yōu)秀宣講內(nèi)容拍成視頻,，通過易班“在馬傳馬 學(xué)習(xí)有我”專欄進(jìn)行展播，目前已展播4期,；制作“我眼中的二十大”系列宣講視頻推送到主流媒體,。二是“單人+組團(tuán)”結(jié)合，針對(duì)紅色文化主題的宣講,，采取一對(duì)一認(rèn)領(lǐng)模式,，精打細(xì)磨，力爭將一個(gè)個(gè)紅色革命故事講得生動(dòng)富有感染力,；針對(duì)烈士陵園等多場館多人物的宣講情況,，采取分工合作、團(tuán)隊(duì)接續(xù)的模式完成,。三是“常態(tài)+主題活動(dòng)”結(jié)合,，在日常開展黨的創(chuàng)新理論宣講的同時(shí)，學(xué)院通過“大學(xué)生講述紅色傳家寶”活動(dòng)組織宣講團(tuán)成員集中宣講本土革命英烈的英雄事跡,。通過多維方式將黨的創(chuàng)新理論變成青春語言,，讓聽眾聽得進(jìn)、弄得懂,、記得牢,，切實(shí)引導(dǎo)廣大青年學(xué)思悟踐、踔厲奮發(fā),，推進(jìn)“三抓”工作和“三全六專”育人實(shí)踐走深走實(shí),、落地生根,。
多點(diǎn)開花，擴(kuò)大宣講影響
憑借優(yōu)質(zhì)的宣講隊(duì)伍,、精良的宣講主題,、有溫度的宣講形式，馬克思主義學(xué)院研究生理論宣講團(tuán)逐步受到校內(nèi)外的廣泛關(guān)注,。今年以來,，宣講團(tuán)成員已經(jīng)在校內(nèi)外開展近120場宣講，范圍覆蓋安徽工程大學(xué)（含國際工程師學(xué)院）,、蕪湖市烈士陵園,、蕪湖市多所學(xué)校,、公園、廣場,，在校內(nèi)外形成了一定影響力,。宣講團(tuán)成員拍攝的微視頻被人民日?qǐng)?bào)客戶端、中國大學(xué)生在線,、學(xué)習(xí)強(qiáng)國等平臺(tái)采納5次,；宣講團(tuán)成員在蕪湖市烈士陵園志愿講解的事跡受到大江晚報(bào)和蕪湖文明網(wǎng)爭相報(bào)道，“大學(xué)生‘紅色講解團(tuán)’在市烈士陵園接續(xù)講述紅色故事”的標(biāo)題赫然醒目,，宣講團(tuán)的事跡被更多人關(guān)注,，烈士陵園為此還專門贈(zèng)予錦旗表達(dá)感謝。
與此同時(shí),，同學(xué)們通過宣講也使自身能力得到提升,，進(jìn)一步做到學(xué)思用貫通，知信行統(tǒng)一,。宣講團(tuán)成員張娜是紅色文化主題宣講小分隊(duì)成員,，在多次宣講后感悟道，“皖江地區(qū)是紅色文化和歷史遺址的聚集區(qū),，蕪湖革命故事資源豐富,。我們有幸在這片紅色熱土上學(xué)習(xí)生活，理應(yīng)響應(yīng)習(xí)近平總書記的號(hào)召,，把紅色資源利用好,、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好、把紅色基因傳承好,?！毙v團(tuán)成員易婷婷開學(xué)初第一次嘗試宣講，通過邊學(xué)邊講,、邊講邊改,，已經(jīng)在校內(nèi)開展了5場黨的二十大精神宣講，從最初的不敢上臺(tái)到現(xiàn)在的與宣講對(duì)象互動(dòng)自如,，實(shí)現(xiàn)了自我的華麗轉(zhuǎn)變,。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義，需要大批能把馬克思主義中國化講好的人才,，講人民群眾聽得懂,、聽得進(jìn)的話語，讓黨的創(chuàng)新理論‘飛入尋常百姓家’,?！瘪R克思主義學(xué)院研究生理論宣講團(tuán)將繼續(xù)開辟新的宣講陣地、創(chuàng)新宣講方式,、擴(kuò)大宣講受眾,，力爭實(shí)現(xiàn)宣講進(jìn)社區(qū),、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè),，真正實(shí)現(xiàn)理論宣講入耳,、入腦、入心,。
（文：裴利萍,、張娜；圖：宣講團(tuán)成員提供,；審核：劉偉）
