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未來最美的打開方式 ——我校開展2024年“青春對話勞?!睂n}思政大課
發(fā)布者: 曾雪瑾 發(fā)布時(shí)間: 2024-06-06 訪問次數(shù): 10

為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記對學(xué)校思政課建設(shè)作出的重要指示精神,,大力弘揚(yáng)勞模精神,、勞動(dòng)精神,、工匠精神,,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)?!叭绞健彼颊n改革和“三全六?!庇斯ぷ?,6月5日,,我校聯(lián)合中共蕪湖市委宣傳部,、蕪湖市總工會(huì)共同主辦2024年“勞模工匠進(jìn)校園·青春對話勞模”活動(dòng),。本期活動(dòng)由校黨委宣傳部,、馬克思主義學(xué)院、機(jī)械與汽車工程學(xué)院承辦,。蕪湖市總工會(huì)以及校黨委宣傳部,、馬克思主義學(xué)院、機(jī)械與汽車工程學(xué)院等部門負(fù)責(zé)人參加,。

本次活動(dòng)以“勞模引領(lǐng),,向‘新’而行”為主題,邀請“全國五一巾幗標(biāo)兵”,、安徽海螺川崎裝備制造有限公司工會(huì)副主席,、黨群辦主任,、管理部部長董秀梅,“全國青年崗位能手”,、“安徽省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者,、蕪湖埃科泰克動(dòng)力總成有限公司制造部工段長徐彩民,,“安徽省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者,、蕪湖佳先傳動(dòng)軸有限公司總裝部經(jīng)理姜北,蕪湖市十大杰出青年,、冶金博士,、蕪湖新興鑄管有限責(zé)任公司煉鐵部副部長魏瑞瑞等4位勞模工匠代表參加活動(dòng)。

活動(dòng)伊始,,馬克思主義學(xué)院院長吳月紅向四位勞模工匠頒發(fā)安徽工程大學(xué)思政課兼職教師聘書,。畢業(yè)生代表向四位老師獻(xiàn)花。我校思政課教師季雨給同學(xué)們分享了《弘揚(yáng)“三個(gè)精神”,,發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力》的思政微課,。

4位勞模分享了他們在初入職場的難忘故事,向大學(xué)生傳遞了踏實(shí)肯干,、艱苦奮斗,、誠實(shí)守信、銳意創(chuàng)新的工作理念,。圍繞專業(yè)知識(shí)運(yùn)用,、創(chuàng)新技能提升、企業(yè)生活融入以及職場困難應(yīng)對等一系列問題,,在場學(xué)生與勞模進(jìn)行了深入交流,。

“剛?cè)肼殘觯滓蝿?wù)是沉下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)”,,“要腳踏實(shí)地,,克服眼高手低的習(xí)氣”,“成功貴在堅(jiān)持,。只有吃得苦中苦,,才能成就最好的自己”,“方法總比困難多,,要始終保持‘不服輸’的精神,,堅(jiān)信困難是可以戰(zhàn)勝的”,“集體的力量無限大,,相信集體,、依靠集體”,“事非經(jīng)歷不知苦,,所有經(jīng)歷都是人生財(cái)富”,。勞模工匠的諄諄教導(dǎo)引起大學(xué)生的強(qiáng)烈共鳴,。交通221丁家燦同學(xué)說:“參加這次活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到勞模工匠背后的辛勤付出和無私奉獻(xiàn),,讓我懂得,,無論是在求學(xué)生涯還是在工作崗位上,都需要用心去追求,,全身心去投入,,才能夠創(chuàng)造出屬于自己的價(jià)值,取得真正的成功,,也讓我更加堅(jiān)定了努力奔赴夢想的信念,。”馬克思主義理論23級研究生劉洋同學(xué)說:“聆聽幾位勞模兢兢業(yè)業(yè),、開拓創(chuàng)新的事跡,,作為青年學(xué)生,我深受激勵(lì)和鼓舞,,也進(jìn)一步深入理解了勞模精神,、勞動(dòng)精神、工匠精神的內(nèi)涵,,未來我們將以勞模工匠為榜樣,,砥礪前行,不負(fù)韶華,。”

吳月紅在點(diǎn)評環(huán)節(jié)對4位勞模的精彩分享交流表示感謝,。她認(rèn)為,,本期青春對話勞模活動(dòng)主題鮮明,,形式新穎,,內(nèi)容充實(shí)。希望畢業(yè)生向勞模工匠學(xué)習(xí),,在今后的工作中大力弘揚(yáng)“三個(gè)精神”,,形成勞動(dòng)光榮、技能強(qiáng)國的理念,,在推進(jìn)中國式現(xiàn)代化建設(shè)中建功立業(yè),。

“青春對話勞模”是我?!皠谀?思政課”鑄魂育人品牌暨最美麗的“大思政課”特色品牌活動(dòng),,也是學(xué)校“三探式”思政課改革重要舉措,,曾入選中華全國總工會(huì)2023年“勞模工匠進(jìn)校園”典型案例,,該活動(dòng)在學(xué)生開學(xué)季和畢業(yè)季常態(tài)化開展,,旨在通過發(fā)揮勞模工匠示范引領(lǐng)作用,教育大學(xué)畢業(yè)生樹立勞動(dòng)最光榮,、勞動(dòng)最崇高,、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的觀念,。本學(xué)期活動(dòng)選在畢業(yè)季開展,,希望通過畢業(yè)前“最后一節(jié)思政大課”,引導(dǎo)畢業(yè)生在走上工作崗位后,,切實(shí)以勞模工匠為榜樣,,成為熱愛勞動(dòng)、勤于勞動(dòng),、善于勞動(dòng)的高素質(zhì)勞動(dòng)者,。

(文:曾雪瑾  圖:馬克思主義學(xué)院  審核:吳月紅、秦廣虎,、李海濤)