為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)和全國(guó)教育大會(huì)精神,，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記考察安徽重要講話精神,，切實(shí)提升“形勢(shì)與政策”課教學(xué)的針對(duì)性和吸引力,，由安徽省高校思政課教指委“形勢(shì)與政策”課分教指委主辦，合肥師范學(xué)院承辦的安徽省高校2024年秋季學(xué)期“形勢(shì)與政策”課集體備課會(huì)于11月2日在合肥召開(kāi),。安徽省“形勢(shì)與政策”課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員,、我校馬克思主義學(xué)院教授彭鴻雁,，“形勢(shì)與政策”課教研部主任余文華和青年教師代表趙國(guó)鋒參加會(huì)議,。
此次備課會(huì)邀請(qǐng)了部分馬主義理論研究和建設(shè)工程和教育部高校思政課教指委專(zhuān)家,，根據(jù)教育部社科司下發(fā)的2024年秋季學(xué)期“形勢(shì)與政策”教學(xué)專(zhuān)題進(jìn)行備課指導(dǎo),。中央馬克思主義理論研究和建設(shè)工程首席專(zhuān)家鄭傳芳教授在會(huì)上作了《學(xué)習(xí)習(xí)近平論教育和全國(guó)教育大會(huì)精神》的報(bào)告，對(duì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的論述進(jìn)行了系統(tǒng)地梳理和講解,。中國(guó)地質(zhì)大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng),、教育部高等學(xué)校思想政治理論課“形勢(shì)與政策”分教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員楊俊嶺教授在其《開(kāi)好“形勢(shì)與政策”課應(yīng)處理好的幾組關(guān)系》的報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，“形勢(shì)與政策”是一門(mén)非常重要又易出彩的思政課,，應(yīng)處理好形勢(shì)與政策,、國(guó)家與地域、教學(xué)內(nèi)容的變和不變,、線上與線下等關(guān)系,。桐城師范高等專(zhuān)科學(xué)校黨委書(shū)記、安徽省桐城學(xué)派研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)王子龍作了《深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記考察安徽重要講話精神,，積極弘揚(yáng)桐城派文化當(dāng)代價(jià)值》的報(bào)告，闡釋了六尺巷的文化內(nèi)涵,、以及與習(xí)近平文化思想相契合的桐城派文化的當(dāng)代價(jià)值,。此外，主辦方還邀請(qǐng)了安徽省優(yōu)秀思政課教師代表進(jìn)行教學(xué)展示和交流,。
會(huì)議期間,，我校三位教師與專(zhuān)家們進(jìn)行了深入交流，收獲頗豐,。老師們紛紛表示將認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容,，并及時(shí)將其融入到“形勢(shì)與政策”課的教學(xué)中去，不斷提升“形勢(shì)與政策”課課堂教學(xué)效果,。
（文/圖：趙國(guó)鋒,、余文華 審核：劉德軍）
