本科質(zhì)量工程項目旨在圍繞“立德樹人”根本任務(wù),，以人才培養(yǎng)為中心,，推進教學(xué)改革，有效提升教學(xué)質(zhì)量,。我院汪曉宇老師申報的校級質(zhì)量工程項目“精品課程（視頻公開）《刑法學(xué)》”經(jīng)過建設(shè),，取得了一定的成效。
該項目堅持以習(xí)近平法治思想為指導(dǎo),，緊緊圍繞“立德樹人”根本任務(wù),，堅持學(xué)生中心、成果導(dǎo)向,、持續(xù)改進,，在課程教學(xué)中與時俱進，緊跟學(xué)科發(fā)展新動向,，緊密結(jié)合立法與司法解釋最新成果,，不斷優(yōu)化和更新教學(xué)內(nèi)容，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法,。自立項以來,，嚴格按照任務(wù)書開展課程建設(shè)，取得了一定的成效,。
運用學(xué)習(xí)通智慧平臺建成《刑法》公開課,。完善了教學(xué)方法，有效運用線上線下混合式教學(xué),，將學(xué)生課前,、課中、課后學(xué)習(xí)有機貫穿起來,。在內(nèi)容的設(shè)置上,，上傳了比較豐富的課程資源，包括每一章節(jié)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,、習(xí)題,、案例分析,、近十年法碩考試真題、教師授課錄像等資源,，能夠滿足學(xué)生課前,、課中、課后全過程的學(xué)習(xí)需要,。線下授課以知識講授為主,；線上教學(xué)重點在于提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，加強知識的運用和刑法理想的培養(yǎng),。達到了良好的教學(xué)效果,。
攝錄并上傳了課程主要內(nèi)容教師授課的視頻。視頻生動形象,，有利于引導(dǎo)學(xué)生課后對主要知識點的學(xué)習(xí),。
對刑法教學(xué)內(nèi)容進行了有機整合。刑法內(nèi)容博大精深,，體系嚴謹,。如何在有限的課時內(nèi)使學(xué)生能夠?qū)A(chǔ)理論有一個比較扎實的掌握，同時又能夠在實踐中運用理論解決問題,，這就需要授課老師將相關(guān)內(nèi)容進行有機整合,，將教材內(nèi)容轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容。例如,，在該項目建設(shè)過程中,，針對刑法分則的教學(xué)內(nèi)容，在整體上以馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材《刑法學(xué)（下冊?分論）》的體系為準,，同時將分論各章相關(guān)罪名進行合理調(diào)整而非局限于傳統(tǒng)的類罪之下的講授,。同時，授課過程中及時將最新的立法以及司法解釋融入到教學(xué)內(nèi)容中,。
有機融入思政元素,，有效落實課程思政。抓好高校思想政治工作陣地建設(shè),，關(guān)鍵是抓住課堂這個主陣地,，用好教學(xué)這個主渠道,，促使知識傳授與價值觀教育同頻共振,。開展大學(xué)生思想政治教育，既要充分發(fā)揮思政課的核心作用,，也要充分發(fā)揮其他課程包括刑法在內(nèi)的育人價值,。只有這樣，才能真正做到顯性教育與隱性教育融會貫通,。因此,，在刑法授課過程中既要將基礎(chǔ)知識,、基礎(chǔ)理論講解透徹，同時挖掘其中所蘊含的思政元素,，將其有機融入了專業(yè)知識的講授過程中,，力爭刑法課程思政既要講出其專業(yè)課的味道，而且更要講出刑法的中國味道,，“春風(fēng)化作雨,，潤物細無聲”，落實“立德樹人”的根本任務(wù),，并且撰寫發(fā)表教研論文《刑法》“課程思政”探析,。
（文/圖：董文靜；審核：鄧英扣,、周偉）