為進一步引導學生的專業(yè)認識，幫助學生樹立正確的專業(yè)理念。6月12日-18日,，人文學院社會工作系開展了2022級社會工作專業(yè)認識實習活動,，活動分為動員布置,、參觀學習,、總結交流以及撰寫實習報告幾個部分。
6月12日上午,，專業(yè)認識實習動員布置會在新圖書館1210召開,。社會工作系主任周純、教師蔣艷分別就專業(yè)認識實習的重要意義,、專業(yè)認識實習前的資料準備進行了發(fā)言,。李飛從專業(yè)認識實習的作用、專業(yè)認識實習日程安排及其注意事項等方面進行了詳細介紹,，并鼓勵大家多看,、多聽、多交流,、多思考,，從而不斷加深專業(yè)認識。
6月13日上午,，李飛等帶領同學們來到蕪湖市新希望社會工作服務中心進行了參觀學習,。蕪湖市新希望社會工作服務中心負責人方飛老師熱情接待了社會工作專業(yè)師生一行，他不僅帶領同學們參觀了中心承擔的省級兒童友好型社區(qū)項目建設成果,，而且在座談交流環(huán)節(jié)中,，結合自身經歷,，給同學們上了一堂生動的專業(yè)認識課,，并以中心代表性承擔項目的申請過程為例，講解了何為社會工作以及社會工作專業(yè)應秉持的價值理念,。中心專業(yè)社工鮑老師通過分享自己在深圳的司法社會工作經歷,，鼓勵同學們在未來的專業(yè)學習中要利用專業(yè)優(yōu)勢進行自我調適，并最大化實現(xiàn)個人價值與社會價值的有機結合,。不僅如此,，在座談交流環(huán)節(jié),，通過擊鼓傳花游戲，選中幾位同學進行了自我介紹與初步自我探索,，同時分享了他們自學習社工專業(yè)以來的認知變化,。最后，李飛,、蔣艷分別就此行的收獲以及同學們的發(fā)言進行了總結與點評,。
6月15日下午，學院黨委副書記王中江,、社會工作系教師孫麗,、梁琛琛帶領同學們來到安徽永太養(yǎng)老服務有限公司二分院（蕪湖市灣沚區(qū)六郎慢城頤養(yǎng)中心）進行了參觀學習。機構負責人汪佩向師生介紹了慢城分院的發(fā)展歷程,，并帶領同學們參觀了養(yǎng)老院內基礎設施及各功能室,。在座談交流中，同學們就養(yǎng)老院發(fā)展,、社會工作與養(yǎng)老等問題與機構老師進行了互動,。最后，同學們共同見證了人文學院與安徽永太養(yǎng)老服務有限公司簽署就業(yè)實習基地的簽訂儀式,。
6月16日下午,，李飛、蔣艷在新圖書館1210組織開展了專業(yè)認識實習總結交流,。2022級社會工作專業(yè)全體同學一一上臺分享了此次專業(yè)認識實習的心得體會,，蔣艷老師進行了一對一交流與點評?？偨Y交流會持續(xù)兩個半小時,，幫助同學們進一步梳理了此次專業(yè)認識實習。
6月17日-18日,，同學們進行了專業(yè)認識實習報告的撰寫,，用文字的形式記錄并反思此次專業(yè)認識實習的所見、所聞,、所思與所感,。
（文：殷焰、李飛,；圖：譚趙婷,、韓叔娟；審核：鄧英扣,、張勇）