為了加強對新文科教育專業(yè)認證的意義,、內(nèi)涵,、過程的認識，進一步做好新文科教育專業(yè)認證的準備工作,，2024年8月31日下午,，人文學院副院長張勇、法學系全體教師參加了長三角新文科教育專業(yè)認證聯(lián)盟召開的“2025年度受理專業(yè)骨干教師培訓”,。
本次培訓邀請了中國工程教育專業(yè)認證協(xié)會紡織類專業(yè)認證委員會副秘書長郭建生教授,、長三角新文科教育專業(yè)認證聯(lián)盟理事長姚衛(wèi)新教授、上海工程技術大學陳浩教授,、上海交通大學陳業(yè)新教授與東華大學王扶東副教授作專業(yè)認證準備工作的專題報告,。
郭建生教授分享了工程教育專業(yè)認證的內(nèi)涵、標準及理念,，并指出工程教育專業(yè)認證的核心理念為：產(chǎn)出導向(目標導向)的教育取向,、以學生為中心的教育理念、持續(xù)改進的質(zhì)量文化,；姚衛(wèi)新教授從新文科專業(yè)認證的工作準備,、工作難點、邏輯結構,、實際案例及自評報告的撰寫等方面深入闡述了新文科專業(yè)認證的方法理念和具體工作要點,；陳浩教授重點介紹了新文科專業(yè)認證的核心內(nèi)涵、并對新文科專業(yè)認證中的核心機制進行了系統(tǒng)講解,；陳業(yè)新與王扶東教授分別就現(xiàn)場考察前后專業(yè)應準備的相關工作及注意事項進行講解,。
新文科教育專業(yè)認證是推動人才培養(yǎng)體系改革的關鍵，對于全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量具有重要意義,。人文學院法學系將嚴格遵循新文科教育專業(yè)認證標準,，秉承“立德樹人”的教育理念，通過交叉融合和協(xié)作共享的方式,，扎實推進新文科教育專業(yè)認證的準備工作,。
（文/圖：許俊哲,、張雷；審核：劉一,、張勇）