為充分發(fā)揮優(yōu)秀教師示范帶動作用,，進一步提升教師課堂教學能力,，在我校系列“金”彩一課示范教學活動開展之際，3月12日上午,，人文學院在6教111教室組織開展了“金”彩一課示范教學觀摩活動,，由法學系教師鄧瓊講授《法律邏輯學》示范課程，各學院10余名中青年教師參加觀摩,。
鄧瓊以“類比推理”為主要講授內(nèi)容,，她采用了線上線下結合的學習通,、雨課堂平臺輔助教學模式。課前回顧了上節(jié)課的知識點,，引導學生思考,，逐步引出本節(jié)內(nèi)容。在講解過程中,，她從類比推理的定義及其特點出發(fā),，借助考題、案例的深入剖析,，重點講解了類比推理在法律領域的一般作用和特殊作用,。在授課過程中，她將思政教育貫穿于教學內(nèi)容,、舉例詳實,、與生活貼近，不僅豐富了教學內(nèi)容,，還幫助學生更好地理解了理論知識與實際操作之間的聯(lián)系。結課環(huán)節(jié)中,，她開啟學習通,、雨課堂講伴功能，對課堂內(nèi)容進行總結,，并以開放性討論的形式與學生互動,，有助于學生梳理知識框架，更加深他們對重點知識的記憶,。鄧瓊備課充分,，講課條理清晰，課中能夠與學生積極互動,，課堂氣氛活躍,，教學效果佳。
“金”彩一課示范教學觀摩活動為教師們搭建了一個相互學習,、共同進步的優(yōu)質平臺,，充分發(fā)揮了優(yōu)秀教師的“傳、幫,、帶”作用,，助力教師在教學道路上不斷探索創(chuàng)新，對于提升學院整體教學水平,、推動教育教學改革,、提高人才培養(yǎng)質量具有積極的推動作用。
（文/圖：梁琛琛,；審核：劉一,、張勇）