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關(guān)愛困境兒童 人文學(xué)子在行動(dòng)——人文學(xué)院“蒲公英計(jì)劃”三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)開展暑期實(shí)踐活動(dòng)
發(fā)布時(shí)間: 2020-08-21 瀏覽次數(shù): 654

每一個(gè)兒童都承載著家庭的希望和民族的未來(lái),關(guān)愛困境兒童是決勝全面小康,、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)過程中重要的任務(wù),。各級(jí)黨和政府頒布了多部有關(guān)困境兒童保護(hù)的相關(guān)政策,為響應(yīng)黨和政府關(guān)愛弱勢(shì)群體號(hào)召,,近日,,安徽工程大學(xué)人文學(xué)院“蒲公英計(jì)劃團(tuán)隊(duì)”三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)在人文學(xué)院團(tuán)委和鳩江區(qū)團(tuán)委聯(lián)合指導(dǎo)下開展“蕪湖困境兒童調(diào)研”主題實(shí)踐活動(dòng)。本次調(diào)研旨在通過分析困境兒童政策的執(zhí)行情況,,調(diào)研實(shí)施困境兒童救助政策,,了解蕪湖地區(qū)困境兒童現(xiàn)狀,促進(jìn)困境兒童服務(wù)體系的完善,。

交流研討,,明確調(diào)研方案

810日上午“蕪湖困境兒童調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)”在蕪湖市鳩江區(qū)政府的會(huì)議廳拉開帷幕。蕪湖市鳩江區(qū)團(tuán)委為“蒲公英計(jì)劃團(tuán)隊(duì)”成員進(jìn)行活動(dòng)開始前的培訓(xùn),,旨在為此次活動(dòng)作出相關(guān)要求,,為團(tuán)隊(duì)成員關(guān)于如何開展本次調(diào)研活動(dòng)做出重要指示,對(duì)調(diào)研活動(dòng)具體途徑進(jìn)行講解,,并確定實(shí)地調(diào)研活動(dòng)的中心和重點(diǎn)任務(wù),。

線上訪談,,初尋困境兒童現(xiàn)狀

811日下午,“蒲公英計(jì)劃團(tuán)隊(duì)”在做好充足理論準(zhǔn)備后前往蕪湖市鳩江區(qū)團(tuán)委辦公室,,開始本次三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的第一項(xiàng)任務(wù):對(duì)蕪湖市地區(qū)的困境兒童進(jìn)行線上電話深度訪談,。按照調(diào)研計(jì)劃安排要求,團(tuán)隊(duì)成員與蕪湖市困境兒童本人進(jìn)行一對(duì)一深度訪談,。在電話訪問調(diào)查期間,,了解到蕪湖市困境兒童最真實(shí)的現(xiàn)狀和存在的問題。困境兒童的年齡,、教育背景和家庭情況也不盡相同,,給團(tuán)隊(duì)成員電話訪談帶來(lái)一定的困難。近年來(lái),,在各級(jí)各部門的共同努力下,,全市范圍關(guān)愛保護(hù)城鄉(xiāng)困境兒童工作取得了明顯成效。團(tuán)隊(duì)成員都做好訪談?dòng)涗?,針?duì)存在問題的困境兒童,,如家里生活條件依舊困難的、學(xué)習(xí)上遇到困難的,、處于叛逆期不聽家里管教的,,成員耐心的花心思去跟他們聊天,給他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上一些寶貴的建議,,更給了他們鼓勵(lì),。  

問卷調(diào)查,知曉扶貧成效

在線上訪問的基礎(chǔ)上,,蒲公英計(jì)劃團(tuán)隊(duì)根據(jù)訪談內(nèi)容制定《蕪湖市困境兒童問卷調(diào)查問卷》,,812日上午,團(tuán)隊(duì)前往鳩江區(qū)沈巷鎮(zhèn)民安村,、沈巷社區(qū)以及黃莊村進(jìn)行問卷調(diào)查,,采用自填式和代填式相結(jié)合的問卷調(diào)查方式。團(tuán)隊(duì)成員從困境兒童個(gè)體角度出發(fā),,分析困境兒童的心理健康,、身體狀況、家庭環(huán)境,、文化制度等對(duì)其產(chǎn)生的影響,,找出困境兒童致困的成因,探討困境兒童服務(wù)途徑和方式,,據(jù)困境兒童不同年齡階段出現(xiàn)的問題,,具有針對(duì)性地為困境兒童提供服務(wù),從而達(dá)到預(yù)期的實(shí)踐效果。

實(shí)地考察,,親歷扶貧之路

在問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上,,蒲公英計(jì)劃團(tuán)隊(duì)根據(jù)調(diào)查對(duì)象的年齡、性別,、家庭背景以及受教育情況篩選出11戶困境兒童作為實(shí)地考察對(duì)象,,813日上午,團(tuán)隊(duì)成員在人文學(xué)院和鳩江區(qū)團(tuán)委老師的指導(dǎo)下開展蕪湖市困境兒童實(shí)地調(diào)研活動(dòng),,從不同角度去了解蕪湖市困境兒童的實(shí)際情況,,并通過團(tuán)隊(duì)最大的努力解決他們的困難。


通過本次暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng),,“蒲公英計(jì)劃團(tuán)隊(duì)”成員把“假日思政”工程和“精準(zhǔn)扶貧”工程落實(shí)在“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐的調(diào)研中,,走好青年紅色筑夢(mèng)之旅,錘煉與彰顯安工程青年學(xué)子的時(shí)代責(zé)任感和樸素的家國(guó)情懷,。

(文:章鵬,、嚴(yán)煌;圖:團(tuán)隊(duì)成員,;審核:鄧英扣)