為進一步落實“三抓”工作要求,，推進“三全六?！庇藢嵺`，發(fā)揮輔導員成長導師“傳,、幫、帶”作用,，幫助輔導員找準職業(yè)發(fā)展定位,，促進輔導員專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展,，4月17日下午,，人文學院在1307會議室召開輔導員成長導師見面會。見面會邀請輔導員成長導師,、退休教師喬澤靜、人事處副處長徐曉平與全體輔導員見面交流,，見面會由學院黨委副書記王中江主持,。
會上，王中江對兩位導師助力人文學院學生教育管理工作表示衷心感謝,。他向全體輔導員介紹了兩位成長導師豐富的工作經(jīng)歷,、扎實的工作精神和優(yōu)秀的師德風范，希望全體輔導員認真學習,、請教,。
喬澤靜表示，學風建設是學生工作的重中之重,，輔導員要堅持以學生為本,，探索“一生一策”個性化人才培養(yǎng)模式，因材施教,，分類指導,，促進學生全面發(fā)展。同時,，勉勵輔導員錘煉沉穩(wěn)的工作定力,，做有溫度、有情懷,、有深度的學生引路人,。徐曉平表示，輔導員工作要有問題意識,，抓主要問題和問題的主要方面,；要加強自身修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì),；要樹立系統(tǒng)思維,、辯證思維、創(chuàng)新思維,，工作中多思考,、多凝練；要做到上通下達，既要做好本職工作,，也要善于將工作經(jīng)驗轉化為成果,，做好青年學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育。
本次輔導員成長導師見面會的舉辦不僅為人文學院輔導員隊伍搭建了學習交流平臺,，而且為學院更好地開展學生工作提供了新的理念和思路,，人文學院學工隊伍必將以此次見面會為契機，用實際行動推動學生教育管理工作再上新臺階,。
（文：利昕云,；圖：范夏勛、李娜,；審核：鄧英扣,、王中江）
