各系,、部,、中心,、輔導(dǎo)員辦公室：
為進(jìn)一步落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)和新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議精神,，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以賽促教,，展現(xiàn)教師良好的專業(yè)素質(zhì)和精神風(fēng)貌,，提升我校廣大教師教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平,，持續(xù)打造一流課程（金課）,，經(jīng)研究決定舉辦2020年校青年教師教學(xué)競(jìng)賽暨第二屆信息化教學(xué)競(jìng)賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、參賽人員及參賽資格
1,、學(xué)校在職教師及輔導(dǎo)員,，專職教師中40周歲以下（1980年8月31日以后出生）的青年教師均須參加青年教師教學(xué)競(jìng)賽，其中3次以上或連續(xù)2次獲本賽事校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的人員可自愿參加,。
2,、參加信息化教學(xué)競(jìng)賽的教師不受年齡限制,。
二,、競(jìng)賽內(nèi)容及要求
（一）教學(xué)競(jìng)賽
1.課堂教學(xué)：以“微課競(jìng)賽”方式（15分鐘）進(jìn)行，講授思路清晰,、重點(diǎn)突出,、難點(diǎn)處理得當(dāng)；教學(xué)過程各環(huán)節(jié)連貫,，教學(xué)時(shí)間分配合理,；注重啟發(fā)式、參與式教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生思維,；講課內(nèi)容要有邏輯性,，并能反映學(xué)科發(fā)展的新知識(shí)、新成果,，大多數(shù)學(xué)生能準(zhǔn)確掌握課堂教學(xué)內(nèi)容,；板書字跡工整、清晰美觀,、布局合理,，能體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)及邏輯關(guān)系；合理運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)和移動(dòng)端App教學(xué)輔助工具,，開展智慧課堂教學(xué)和“云端”學(xué)習(xí)活動(dòng),；教態(tài)儀表自然得體，用普通話授課,，語言精練,、生動(dòng)流暢，富有激情和感染力,。
其中,信息化教學(xué)競(jìng)賽應(yīng)更加注重教學(xué)中的信息技術(shù)與數(shù)字資源的充分,、有效運(yùn)用；突出運(yùn)用信息技術(shù)解決教學(xué)重難點(diǎn)問題或完成教學(xué)任務(wù)的作用,，有效達(dá)成教學(xué)目標(biāo),。
2.教學(xué)設(shè)計(jì)：教學(xué)設(shè)計(jì)方案（1個(gè)學(xué)時(shí)）符合教學(xué)大綱要求，內(nèi)容充實(shí),，反映學(xué)科前沿,；教學(xué)目標(biāo)明確、思路清晰,；準(zhǔn)確把握課程的重點(diǎn)和難點(diǎn),，針對(duì)性強(qiáng)；教學(xué)進(jìn)程組織合理,，方法手段運(yùn)用新穎有效,；文字表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔,，闡述清楚,。
其中,信息化教學(xué)競(jìng)賽應(yīng)更加注重合理選用信息技術(shù)、數(shù)字資源和信息化教學(xué)工具,，系統(tǒng)優(yōu)化教學(xué)過程,。
（二）輔導(dǎo)員素質(zhì)能力競(jìng)賽
1.主題班會(huì)。（1）班會(huì)設(shè)計(jì)：主題鮮明,、思想進(jìn)步,、立意新穎,、寓意深刻；目的明確,，解決學(xué)生存在的實(shí)際問題,；內(nèi)容充實(shí)，貼近學(xué)生生活和社會(huì)現(xiàn)實(shí),，激勵(lì)人,、鼓舞人、啟迪人,；（2）班會(huì)表達(dá)：普通話標(biāo)準(zhǔn),，聲音洪亮，感情真摯,，感染力強(qiáng),；能有效運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段，直觀,、生動(dòng),、信息量大；（3）班會(huì)組織：儀表端莊,、舉止大方,；緊扣主題，運(yùn)作完整,，銜接自然,；采用啟發(fā)式、參與式調(diào)動(dòng)學(xué)生積極思維,；深入學(xué)生內(nèi)心,，激起學(xué)生情感共鳴，達(dá)到教育全班學(xué)生的目的,，富有成效,；（4）主題班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)演示時(shí)間15分鐘。
2. 談心談話,。主要考察輔導(dǎo)員對(duì)相關(guān)政策,、學(xué)生特征、學(xué)生成長(zhǎng)成才規(guī)律的了解把握及對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)能力,。參賽選手現(xiàn)場(chǎng)抽題,，根據(jù)題目要求，以情景再現(xiàn)的方式開展談心談話,。限時(shí)6分鐘,。
三,、參賽人員（人）（排名不分先后）
青年教師教學(xué)競(jìng)賽 | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? |
信息化教學(xué)競(jìng)賽 | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? |
四,、競(jìng)賽活動(dòng)評(píng)選方法及獎(jiǎng)勵(lì)
1．院教學(xué)競(jìng)賽評(píng)審委員會(huì)成員按教務(wù)處規(guī)定的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系給每位參賽選手打分,，根據(jù)得分高低評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)2名,、三等獎(jiǎng)2名,，并推薦2名教師參加校決賽（青年教師教學(xué)競(jìng)賽和信息化教學(xué)競(jìng)賽各一名）；推薦參加學(xué)校教學(xué)競(jìng)賽決賽的選手必須滿足以下條件：
ü 在教學(xué)工作中教書育人,，為人師表,，教學(xué)效果好；
ü 本學(xué)年度（2019～2020學(xué)年）無教學(xué)差錯(cuò),、教學(xué)事故,；
ü 上學(xué)年度（2018～2019學(xué)年）教學(xué)質(zhì)量考核名次位于本學(xué)院前1/2,其中采用學(xué)習(xí)通等信息化教學(xué)手段、或采用翻轉(zhuǎn)課堂等教學(xué)新模式的參賽教師考核名次可適當(dāng)放寬,。
2．輔導(dǎo)員初賽由學(xué)生處組織,，初賽方式和時(shí)間由學(xué)生處另行通知。初賽選出8名選手參加學(xué)校決賽,。
五,、日程安排及地點(diǎn)
1．11月9日?qǐng)?bào)名截止，11月11日下午（暫定）進(jìn)行教學(xué)競(jìng)賽初賽,。院評(píng)委會(huì)定出競(jìng)賽名次,，對(duì)各位選手的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并將意見反饋給本人，并于11月18日前將初賽實(shí)施情況,、公示無異議說明,、決賽報(bào)名表及1個(gè)學(xué)時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)（主要包括授課名稱、教學(xué)目的,、教學(xué)思想,、教學(xué)分析<內(nèi)容、重難點(diǎn)>,、教學(xué)手段<采用何種信息化教學(xué)手段,，或采用何種教學(xué)新模式>、教學(xué)安排等）報(bào)教務(wù)處教師發(fā)展科,。12月2日進(jìn)行學(xué)校決賽,，具體地點(diǎn)另行通知。
2．11月18日前,，學(xué)生處將參加決賽的輔導(dǎo)員名單報(bào)教務(wù)處教師發(fā)展科,。
3．競(jìng)賽地點(diǎn)：體育學(xué)院4012、4015,、4019
六,、幾點(diǎn)要求：
1．為了使本次教學(xué)競(jìng)賽達(dá)到對(duì)青年教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)行檢查、促進(jìn)提高的目的,，各系,、部,、中心、輔導(dǎo)員辦公室對(duì)這一活動(dòng)應(yīng)給予足夠重視,，要圍繞本活動(dòng)安排一次教研活動(dòng),，安排教師參加競(jìng)賽。
2．所有參賽選手和評(píng)委安排好工作,，非特殊原因不得請(qǐng)假,。
3．本次活動(dòng)對(duì)各位參賽選手來說，是一次難得的互幫互學(xué),、取長(zhǎng)補(bǔ)短的機(jī)會(huì),，要求各位選手自始至終現(xiàn)場(chǎng)觀摩，原則上不得提前離開,。
4．歡迎全院所有教師觀摩本次競(jìng)賽活動(dòng),，并提出寶貴意見。
體育學(xué)院
2020年11月2日
