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——藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)學(xué)科學(xué)術(shù)研究系列講座之二

2018年12月9日,，藝術(shù)學(xué)院邀請(qǐng)清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院副院長,、《裝飾》雜志主編,、博士生導(dǎo)師方曉風(fēng)教授來我院舉辦第二場(chǎng)設(shè)計(jì)學(xué)學(xué)科學(xué)術(shù)研究系列講座，并與我院教師,、近百名研究生進(jìn)行論文寫作方面的學(xué)術(shù)交流,，我院黃凱院長、張學(xué)東副院長,、建筑工程學(xué)院陸峰院長出席,，講座由黃凱院長主持。

方曉風(fēng)主編的講座主題為《實(shí)踐導(dǎo)向,、研究驅(qū)動(dòng)——設(shè)計(jì)學(xué)如何確立學(xué)科范式》,。他指出，隨著設(shè)計(jì)的快速發(fā)展,，人們對(duì)設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)也在不斷更新,，而每一次設(shè)計(jì)觀的更新必然推動(dòng)相應(yīng)的設(shè)計(jì)研究的更新。設(shè)計(jì)學(xué)科的根本特點(diǎn)就是圍繞現(xiàn)實(shí)問題,。今天的人們需求,，不再是單純滿足生存的基礎(chǔ)性需求，而是如何定義各自的生活,。今天的設(shè)計(jì),，不再是被動(dòng)式響應(yīng),，而必須直面社會(huì)復(fù)雜問題,，在理解現(xiàn)實(shí)世界的基礎(chǔ)上主動(dòng)設(shè)問，定義問題,，提出解決方案,?；谶@樣的現(xiàn)實(shí)，使得尋找設(shè)計(jì)研究的新范式成為當(dāng)務(wù)之急,。

方曉風(fēng)主編還從設(shè)計(jì)研究的價(jià)值取向調(diào)整展開討論,，價(jià)值取向的調(diào)整自然帶來研究路徑的變化。方曉風(fēng)教授提出早期的設(shè)計(jì)史研究更多的是從“上帝”的視角進(jìn)行評(píng)判，目前更多的提倡從“平視”的視角去觀察與研究,，更廣泛的取樣,，甚至研究非典型案例。這樣的研究其目的不是扮演引領(lǐng)者,，而是建立對(duì)真實(shí)世界的理解,，真正解讀設(shè)計(jì)現(xiàn)象的背后成因。

提出弘揚(yáng)好的學(xué)風(fēng),，好論文的基礎(chǔ)都是好的研究,，沒有扎實(shí)的研究工作，不可能寫出好的論文,。在快速變化,、經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛的當(dāng)代，浮躁之風(fēng)愈演愈烈,，社會(huì)對(duì)學(xué)界多有批評(píng),，但獎(jiǎng)懲結(jié)合才能更好地塑造風(fēng)氣，只有貶抑和批評(píng),，沒有褒揚(yáng)同樣是失之偏頗的,。而浮躁的一個(gè)表現(xiàn)就是缺乏有效的評(píng)價(jià)機(jī)制，那么對(duì)優(yōu)秀論文的評(píng)選就是一個(gè)初步的嘗試,，從我們自己的日常工作入手,，從小處做起，積點(diǎn)滴之功而期蔚然之風(fēng),。

另一點(diǎn)則是,，設(shè)計(jì)學(xué)作為一門年輕的學(xué)科，確實(shí)面臨研究范式的問題,，在日常工作中接觸到的大量來稿不甚理想,，原因往往在于受某些錯(cuò)誤范式的影響，跑偏了,，甚至已經(jīng)有了很好的基礎(chǔ)工作,，但在呈現(xiàn)的過程中不能很好地表達(dá)核心內(nèi)容，輕則影響交流,，重則喪失了繼續(xù)深入挖掘的機(jī)會(huì),。研究范式的確立，不是朝夕之功可以完成的,，但不能因此而不去有所作為,。優(yōu)秀論文的評(píng)選，也有逐步厘清學(xué)科范式的目的在其中,，希望這些優(yōu)秀論文不僅在寫作上對(duì)他人有示范作用,，在選題、研究方法、研究路徑等方面也有啟發(fā),。范式本身有兩面性,，好的方面能幫助研究者快速進(jìn)入狀態(tài)，不利的方面則可能限制思路,，但范式并不是絕對(duì)的,，設(shè)計(jì)學(xué)的研究范式總體上還處在摸索的階段，遠(yuǎn)未達(dá)到成熟的狀態(tài),，在現(xiàn)階段還是需要對(duì)可能的范式有所提示,，推動(dòng)整個(gè)學(xué)科更好地向前發(fā)展。

論文寫作是學(xué)術(shù)研究的必經(jīng)之路,。方主編還為我院師生分析了近5年的優(yōu)秀投稿論文,，希望年輕的學(xué)者和研究生在研究之路上少走彎路。對(duì)于已在做研究,、寫論文的廣大研究生來說,，本次講座真是一場(chǎng)“及時(shí)雨”。最后,，本次講座在熱烈的掌聲中落下帷幕。

（文：康英,；圖：劉富營,；審核：朱成全、任家錢）