2024年7月4日,,設(shè)計學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”團隊前往凱旋社區(qū)開展為期一周的暑期支教志愿服務(wù)活動,。雖然室外烈日炎炎,,但社區(qū)活動中心內(nèi)充滿了歡聲笑語,,一場生動有趣的公益課堂在這里如火如荼地進行著,。本次公益課堂以“美學(xué)創(chuàng)意”為主題,,旨在通過生動的講解和互動,,激發(fā)孩子們對美學(xué)的興趣,,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和審美意識,。
創(chuàng)意課堂,開啟美學(xué)之旅
課堂伊始,,志愿者們展示了一幅充滿創(chuàng)意和色彩的畫作,,成為了孩子們探索美學(xué)的起點。志愿者們通過一系列關(guān)于色彩搭配和構(gòu)圖技巧的互動問答,,瞬間吸引了孩子們的目光和興趣,。從冷暖色調(diào)的運用,到點線面的組合,孩子們在輕松愉快的氛圍中,,初步領(lǐng)略了藝術(shù)創(chuàng)作的基本原理,。
探索美學(xué)世界,激發(fā)創(chuàng)意靈感
隨后,,課堂進入了高潮部分——探索美學(xué)的奧秘和創(chuàng)意表達,。志愿者們以生動的語言和豐富的案例,帶領(lǐng)孩子們一起欣賞名家名作,,感受藝術(shù)作品中的美學(xué)魅力,。他們還通過動手實踐,嘗試用不同的材質(zhì)和技法,,創(chuàng)作出屬于自己的獨特作品,。無論是油畫的厚重感,還是水彩的輕盈感,,孩子們在創(chuàng)作過程中,,體驗到了無限的創(chuàng)意可能。
師生互動提問,,加深理解記憶
課程的最后,,通過一系列精心設(shè)計的互動問答環(huán)節(jié),,如“什么是色彩對比,?”“如何運用線條表現(xiàn)情感?”等,,志愿者們進一步加深了孩子們對美學(xué)知識的理解和記憶,。孩子們紛紛舉手搶答,現(xiàn)場氣氛熱烈而溫馨,。通過這些問答,,不僅提高了孩子們對美學(xué)創(chuàng)意的認知和興趣,更激發(fā)了他們探索藝術(shù)世界的熱情和動力,。
此次“童”行支教活動不僅是知識的傳遞,,更是心靈的洗禮。志愿者們用實際行動踐行了初心和使命,,為孩子們的成長之路點亮了一盞明燈,。活動中,,孩子們不僅學(xué)到了新知識,,還感受到了溫暖與關(guān)懷。志愿者們的奉獻精神和無私愛心,,讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí),,在關(guān)愛中成長。
據(jù)悉,志愿隊還計劃繼續(xù)為社區(qū)的小朋友帶來更加豐富,、有趣且有意義的公益課程,。圍繞“黨史教育”、“紅色書籍鑒賞”,、“趣味數(shù)學(xué)”等主題,,他們將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育相結(jié)合,用青春和熱情點燃孩子們的夢想,。志愿者們將繼續(xù)努力,,為孩子們的成長之路保駕護航,讓更多的孩子在愛的滋養(yǎng)下茁壯成長,。
(文:顧安駿,;圖:劉文;審核:彭海燕)