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凝心聚力 共度幸福校園時(shí)光 生物與食品工程學(xué)院舉辦“12·5”心理健康節(jié)系列活動

發(fā)布時(shí)間:2023-12-05 17:28:26 ??點(diǎn)擊:135

為進(jìn)一步豐富“三全六專”育人實(shí)踐內(nèi)容,,促進(jìn)大學(xué)生身心全面和諧發(fā)展,,生物與食品工程學(xué)院從11月開始啟動了“凝心聚力 共度幸福校園時(shí)光”12·5心理健康節(jié)系列活動,共吸引全院1000余人次積極參與,。

心隨影動,,潤澤心靈

11月中旬,學(xué)院舉辦了秋季學(xué)期心理健康電影周活動,,以專業(yè)年級為單位,,組織學(xué)生集中觀看了《沉默的羔羊》、《飛越瘋?cè)嗽骸?、《頭腦特工隊(duì)》,、《開心家族》和《雨人》等多部心理經(jīng)典電影,。活動結(jié)束后,,各班級心理委員分別組織本班同學(xué)暢談分享彼此的觀后感,,以朋輩輔導(dǎo)的方式互相解答近期學(xué)習(xí)生活中遇到的煩惱,在緩解壓力的同時(shí)提升班級凝聚力,。學(xué)院心理聯(lián)絡(luò)員鐘莉娟為同學(xué)們講解了電影中所涵蓋的心理知識,,解答了關(guān)于電影及心理咨詢的有關(guān)問題,增進(jìn)了同學(xué)們對心理健康工作的理解和認(rèn)知,,她鼓勵(lì)同學(xué)們要正確看待心理困惑,、積極尋求幫助、理性化解心結(jié),,讓自己的大學(xué)生活真正“樂”起來,。



固牢底板,朋輩引領(lǐng)

為提高寢室心理聯(lián)絡(luò)員的工作意識和能力水平,,發(fā)揚(yáng)新時(shí)代的“楓橋經(jīng)驗(yàn)”,,學(xué)院開展了寢室心理聯(lián)絡(luò)員培訓(xùn)工作。學(xué)院發(fā)揮心理咨詢師較多的優(yōu)勢,,在學(xué)校心理咨詢中心的指導(dǎo)下組建在專業(yè)授課團(tuán)隊(duì),,通過理論宣講、實(shí)踐體驗(yàn),、案例分析和沙龍講座等多種形式,,傳授了寢室成員間如何破冰,、朋輩支持的助人態(tài)度與技巧,、寢室心理聯(lián)絡(luò)員危機(jī)干預(yù)和心理疾病、寢室心理聯(lián)絡(luò)員的自我關(guān)懷等內(nèi)容,,引導(dǎo)寢室心理聯(lián)絡(luò)員“在做中學(xué),,在學(xué)中做”。在提升寢室聯(lián)絡(luò)員充分掌握心理健康教育知識的同時(shí),,打開他們組織開活動和處理矛盾的思路,,進(jìn)一步完善了“學(xué)校—學(xué)院—班級—寢室”四級預(yù)警網(wǎng)絡(luò)機(jī)制,,全力打通心理育人的最后一公里,。

情系學(xué)子,暖心祝福

121日,,學(xué)院舉辦“情系學(xué)子 暖心祝?!笨佳行睦砦繂柣顒樱瑢W(xué)院黨委書記余傳文,、輔導(dǎo)員李良淵及2024屆全體考研備考生參加本次活動,。余傳文與同學(xué)們重溫了學(xué)院2023屆本科畢業(yè)生考研的喜訊,,鼓勵(lì)同學(xué)們不忘考研初心,主動將個(gè)人理想追求融入到民族復(fù)興的偉大征程中,,在最艱難困苦的沖刺階段保持耐心,,認(rèn)真復(fù)習(xí),積極備考,。生制202班朱丹丹代表學(xué)院2024屆全體考研備考生進(jìn)行發(fā)言表態(tài),。活動現(xiàn)場還播放了由各系部教師代表,、學(xué)院輔導(dǎo)員代表,、低年級學(xué)生代表共同參與錄制的考研祝福視頻,預(yù)祝所有考生旗開得勝,、金榜題名,。最后,李良淵和鐘莉娟現(xiàn)場為全體備考生分發(fā)了慰問品,。

普及知識,,促進(jìn)健康

自心理健康節(jié)系列活動開幕以來,學(xué)院共舉辦了主題分別為“戀愛心理”和“考前解壓”的2期心理健康知識沙龍,,有超100余人次學(xué)生積極參加,。戀愛心理健康知識沙龍引導(dǎo)學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度面對校園愛情,用正確的方法應(yīng)對校園愛情,??记敖鈮盒睦斫】抵R沙龍向同學(xué)們分析考前可能出現(xiàn)的幾種心理壓力情況,并教授緩解考前壓力的有效辦法,。兩場講座用專業(yè)的知識,,分別解答了不同年級學(xué)生所面臨的不同問題,將美育工作落到了實(shí)處,。


生物與食品工程學(xué)院歷來高度重視心理健康教育工作,,努力抓好心理健康教育的各項(xiàng)基礎(chǔ)工作,本次12·5”心理健康節(jié)活動形式豐富多彩,,內(nèi)容貼合學(xué)生實(shí)際,,既有朋輩團(tuán)建,也有師生共建,,學(xué)院營造“樂”起來的“大生態(tài)圈”具有極大促進(jìn)作用,。 

 (文:鐘莉娟;圖:朱一洲,;審核:王彥青)


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