基本情況 | ||
張鳳梅,,女,,漢族,,民進會員,,河北秦皇島人,博士,,教授,,碩導,翻譯碩士教育中心主任,。南京大學訪問學者,,利物浦大學訪問學者。 | ![]()
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聯系方式 | ||
教育背景 | ||
2003.9-2006.6,南京師范大學外國語學院,,英語語言文學(英美文學方向),,文學碩士; 2010.3-2014.4,,上海大學文學院歷史系,,世界史博士 | ||
工作簡歷 | ||
2006.6-2013.9,安徽工程大學外國語學院講師 2013.9-2022.12,,安徽工程大學外國語學院副教授 2022.12-至今,,安徽工程大學外國語學院教授 2021年1月至今,,安徽工程大學翻譯碩士教育中心主任 | ||
榮譽與獲獎 | ||
2017. 2 安徽工程大學二檔教學骨干 2019.12 民進蕪湖市優(yōu)秀會員 2021.3 民進蕪湖市參政議政先進個人 | ||
教學工作 | ||
承擔本科生的《英語閱讀3》《英語閱讀4》《大學英語》等課程的教學 承擔研究生的《中國文化外譯》《中外翻譯簡史》《MTI學位論文寫作》《文學與文化翻譯》《筆譯工作坊》等課程的教學,。 | ||
科研項目 | ||
主持項目: 國家社科基金一般項目:美國國際宗教自由政策對中國的影響研究(16BZJ047); 教育部人文社科青年項目:美國宗教外交對中國的影響研究(12YJC730012),; 安徽省高校優(yōu)秀中青年骨干人才國內外訪學研修重點項目(gxfxZD2016103),; 安徽省教育廳人文社科項目: 宗教社會學視角下的IRFA批判性研究(SK2012B064)。 | ||
教研項目 | ||
主持項目: 安徽省高校省級示范課:英語閱讀(中國文化),,2020.11.13 省級質量工程線下課程:英語閱讀(中西文化)2020kfkc072 省級線上教學優(yōu)秀課堂:英語閱讀4,,(2020xskt039) 校級研究生“課程思政”示范項目:中國文化外譯(2021kcsz010) 校級研究生“課程思政”示范項目:文學與文化翻譯(2021kcsz014) 校級專業(yè)學位研究生教學案例庫:皖南地域文化外譯案例庫(2021zjxk008) | ||
發(fā)表論文和出版專著(譯著) | ||
1)Religion and Social Stability: China’s Religious Policy after Reform and Opening up to the Globalized World, third World Quarterly,vol.36, no. 11, 2015.通訊作者。(SSCI) 2)從“宗教自由”到“宗教接觸”:奧巴馬政府國際宗教自由政策的新轉向,,上海大學學報(社科版),,2015年第2期,本文被《中國社會科學文摘》2015年第8期全文轉載,,第一作者,。(CSSCI) 3) 論羅伯特·勃朗寧戲劇性獨白中的反獨白敘事,洛陽師范學院學報,2021(12). 4) 信仰與暴力:厄普代克的恐怖分子解讀,河南科技大學學報,, 2018(5). 5) 英語教學中母語文化表達能力培養(yǎng)探索,,洛陽師范學院學報,2019,,38(10). 6) 論羅伯特·勃朗寧的創(chuàng)新精神,,宿州學院學報,2018(6). 7)美國國際宗教自由政策與伊斯蘭.寧夏社會科學,2016(1). 8)全球宗教復興及其現代啟示,,理論月刊,2013(1). 9)論雷蒙德·卡弗短篇小說中的戲仿藝術,,河南科技大學學報,2013(1). 10)馬克·尤爾根斯邁耶全球宗教政治理論述評,宗教學研究,2011(3),本文被《中國社會科學文摘》2012年第2期全文轉載,。(CSSCI) 11)論羅伯特·勃朗寧的反諷藝術,宿州學院學報,2012(1). 12)恐怖主義的宗教之維,江蘇開放大學學報,,2012(1). 13)宗教治理:在全球層面展開,中國社會科學報2011年174期5版“前沿”. 14)全球化與宗教多元主義國際學術研討會綜述,世界宗教研究,2010(6). 15)譯著: 《莫扎特傳》,,江蘇人民出版社, 2021.12. 16) 譯文:全球發(fā)展再平衡:東南轉向,文匯報2010年11月27日第8版,人大復印資料《社會學》2011年第1期全文轉載. | ||
編寫教材 | ||
《新指南跨文化思想文化英語》,商務印書館, 2019.10,6.第一,、二章 |