根據(jù)學(xué)校和外國語學(xué)院關(guān)于開展“教育思想觀念大討論”活動第四階段“大討論階段”的計劃任務(wù)安排,，在前期基層教學(xué)組織圍繞一流專業(yè),、一流課程、“金課”建設(shè)以及基層教學(xué)組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實施方案等文件的學(xué)習(xí)和研討基礎(chǔ)上,，學(xué)院于7月29日舉行了教學(xué)研討交流匯報會,，圍繞信息化教學(xué)手段運(yùn)用,、專業(yè)評估、“三全”育人,、一流專業(yè)建設(shè),、人才培養(yǎng)模式改革等核心議題進(jìn)行了研討和交流。交流會在學(xué)院會議室舉行,，外國語學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo),、各系部主任、輔導(dǎo)員,、教師代表,、教學(xué)秘書等18人參加了研討交流。

交流會由學(xué)院黨委書記魏長順主持,。魏長順首先傳達(dá)了學(xué)校教育思想大討論相關(guān)文件的精神和要求,，鼓勵大家結(jié)合自己的本職崗位，著眼教育教學(xué)中的實際情況,，暢所欲言,，群策群力，以推動外國語學(xué)院的發(fā)展,。與會代表踴躍發(fā)言,。崔燕、程榮,、孫麗等教師結(jié)合前期教務(wù)處舉辦的一系列信息化教學(xué)講座與培訓(xùn),，提出了廣大一線教師要順應(yīng)潮流，緊跟時代,，借“金課”建設(shè)和“雙萬”計劃之機(jī)遇,，深入改革課堂教學(xué)模式，將信息化教學(xué)手段有針對性地應(yīng)用于實際教學(xué)中,；張君,、劉云云等輔導(dǎo)員從“三全”育人角度出發(fā)，提出學(xué)工系統(tǒng)與專業(yè)教師要進(jìn)一步進(jìn)行對接,，在立德樹人方面形成合力,，對學(xué)生的思想、生活,、學(xué)習(xí)等方面開展無死角,、全覆蓋的教育；朱莉,、左言娜等教師認(rèn)為,，在當(dāng)前“以生為中心”的教育理念下,，學(xué)校及學(xué)院也應(yīng)出臺一系列措施，切實保障和提高一線教師的權(quán)益,，能夠讓廣大教師甘于教學(xué),、樂于教學(xué)；李新國,、王永忠等教師指出教學(xué)改革不宜盲目“一刀切”,，現(xiàn)代化的教學(xué)手段和傳統(tǒng)教學(xué)模式并不矛盾，如何利用好信息化教學(xué)工具,，更好地服務(wù)課堂教學(xué),，還需要我們結(jié)合學(xué)科和課程特色，更深入地思考,。

隨后,，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)發(fā)言。學(xué)院副書記李校林認(rèn)為學(xué)院目前要迎難而上,，在學(xué)校發(fā)展中心工作中找準(zhǔn)立足點(diǎn),，提升貢獻(xiàn)度和顯示度，積極融入到學(xué)校發(fā)展大計中,，并從中走出一條有特色的學(xué)院發(fā)展之路,；學(xué)院副院長唐雪梅解答了“金課”與信息化教學(xué)方面的一些問題，并就一流課程建設(shè)提出了自己的看法,；院長黃焰結(jié)認(rèn)為學(xué)院發(fā)展首先要找準(zhǔn)問題,，同時需要全體教職工凝心聚力，做好本職工作,，學(xué)院發(fā)展才能更上一層樓,；最后，魏長順充分肯定了本次交流會的成果,，并對與會教師表達(dá)了感謝,。

本次交流會中，與會代表一致認(rèn)為學(xué)院發(fā)展目前既面臨挑戰(zhàn),、又充滿機(jī)遇,。在學(xué)校教學(xué)思想觀念大討論的熱潮下，每個人都應(yīng)該深刻思考,，主動改變,，將個人和學(xué)院發(fā)展與學(xué)校緊密聯(lián)系在一起，同呼吸,，共命運(yùn),，積極投身到學(xué)校的教育教學(xué)各項改革中去。

（文圖：張文明,、張君,，審核：魏長順）