為深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十九屆五中全會(huì)精神,，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院各團(tuán)支部于12月上旬開展了主題團(tuán)日活動(dòng)。為成功開展此次活動(dòng),，各團(tuán)支部踔厲奮發(fā),，積極創(chuàng)新活動(dòng)形式，團(tuán)員青年積極學(xué)習(xí),、深入領(lǐng)會(huì)全會(huì)重要精神富有實(shí)效,。
充分認(rèn)識(shí)我國(guó)發(fā)展的“變”與“不變”。黨的十九屆五中全會(huì)通過的《建議》中指出“全面建成小康社會(huì),，開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程”。為了讓同學(xué)們深刻理解我國(guó)新的發(fā)展階段,，英語(yǔ)202和201班團(tuán)支部分別以“綠享徽程,，外院?jiǎn)⒊獭薄皵y手共筑美好中國(guó)夢(mèng)”為主題，通過繞校園騎行,、六人五足比賽等方式,，幫助同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)我國(guó)發(fā)展的“變”與“不變”。繞校園騎行完成,，團(tuán)支書提醒每位同學(xué)計(jì)算騎行減少的碳排放量,，引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識(shí)生態(tài)良好是人民群眾對(duì)于美好生活向往的一個(gè)重要方面，也是我國(guó)新的發(fā)展階段著力要完成的重點(diǎn)工作目標(biāo),，我國(guó)經(jīng)濟(jì)正從過去資源消耗型發(fā)展向綠色發(fā)展轉(zhuǎn)變,。六人五足比賽，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到我們黨的奮斗目標(biāo)始終是實(shí)現(xiàn)共同富裕,，這一點(diǎn)在新的發(fā)展階段仍然不會(huì)改變,。
學(xué)習(xí)貫徹新發(fā)展理念。英語(yǔ)203班以“創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)”為主題舉辦了此次團(tuán)日活動(dòng),。首先開展了“我與黨的十九屆五中全會(huì)”主題PPT宣講,，觀看了《創(chuàng)新中國(guó)》紀(jì)錄片?；顒?dòng)參與度高,，氣氛熱烈,。團(tuán)員們深入了解了創(chuàng)新發(fā)展理念，更清晰地認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新對(duì)于國(guó)家發(fā)展和個(gè)人發(fā)展的重要性,，并學(xué)會(huì)如何在實(shí)際學(xué)習(xí)和生活中培育自己的創(chuàng)新意識(shí),。日語(yǔ)201班的活動(dòng)主題為“順應(yīng)時(shí)代潮流，堅(jiān)持對(duì)外開放”,?；顒?dòng)采取模擬聯(lián)合國(guó)、觀看留學(xué)生采訪視頻和共同探討開放對(duì)自身生活和專業(yè)的影響等多種形式,，讓團(tuán)員們從國(guó)家,、集體和個(gè)人三個(gè)角度，切實(shí)地感受十九屆五中全會(huì)中所提到的“對(duì)外開放持續(xù)擴(kuò)大,，共建‘一帶一路’豐碩成果”,。團(tuán)員們參與積極性強(qiáng)，準(zhǔn)備充足,，收獲滿滿,。此次活動(dòng)激發(fā)了團(tuán)員們的文化自信，在尊重外來(lái)文化的同時(shí),，取其精華,，去其糟粕，深深感受到改革開放的具體內(nèi)涵,。
現(xiàn)代化國(guó)家建設(shè)新征程,，我們外語(yǔ)人準(zhǔn)備好了。英語(yǔ)183班團(tuán)日活動(dòng)以“聆聽全會(huì)精神,，做好外語(yǔ)學(xué)子”為主題,，通過觀看何運(yùn)晨、李浩源同學(xué)在UN Spotlight專題會(huì)議上的英文發(fā)言,、妙翻“習(xí)語(yǔ)”,、速記精神、張貼“CHINA”心愿墻等活動(dòng),，巧妙的結(jié)合了專業(yè)特色,，體現(xiàn)了其“學(xué)好外國(guó)語(yǔ)，做好中國(guó)人,，講好中國(guó)故事”的專業(yè)追求,，描繪了美好藍(lán)圖，用心領(lǐng)會(huì)新要求,，用實(shí)踐開啟新征程,。
本次團(tuán)日活動(dòng)，不僅使同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)十九屆五中全會(huì)勝利召開的重要意義,，也推動(dòng)本次全會(huì)精神學(xué)習(xí)入腦入心,。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的青年學(xué)子們正在用愛國(guó),、勵(lì)志、力行的實(shí)際行動(dòng)踐行著青年一代的擔(dān)當(dāng)作為,。
（文：王玥,、王小溪、張君,；圖：方潔,、桂晶晶、丁恩惠,；審核：李校林）
