為引導我院教師錘煉教學基本功,、掌握現(xiàn)代教學方法，積極推廣“學生中心”的課堂教學模式，充分發(fā)揮教學競賽在推動教師隊伍建設中的示范引領作用,，發(fā)揮課堂教學育人主渠道,、主陣地的作用，挖掘和豐富專業(yè)課程育人內涵，學院舉行2021年教師教學創(chuàng)新大賽,、第四屆“課程思政”說課比賽初賽。

《關于舉辦安徽工程大學2021年教師教學創(chuàng)新大賽的通知》,、《關于舉辦第四屆“課程思政”說課比賽的通知》發(fā)布后,，學院第一時間成立由教學院長任組長的比賽領導小組，研究通知精神,，由系部組織教師按職稱,、分組別積極主動報名，報名工作均于10月1日前完成,，教學創(chuàng)新大賽共有1名教授,、3名副教授、10名中級及以下職稱組人員報名,；說課比賽共有7名教師提交教案,。

教學創(chuàng)新大賽根據(jù)報名情況，先由系部舉行初賽,，將初賽優(yōu)勝人員報學院比賽,。學院組織教學院長和校、院兩級督導分別根據(jù)《安徽工程大學教師教學創(chuàng)新大賽評分標準》對學院初賽老師進行課堂實地聽課打分,，最終推薦正高組1名,、副高組1名、中級及以下職稱組1名參與學校比賽,。說課比賽經對教案嚴格審核后推薦2名教師參與學校比賽,。

本次比賽充分展示了我院教師的課堂教學能力，教師參賽水平明顯提高,，達到了“以賽促教,，以賽促訓”的目的。教學過程中注重提升學生專業(yè)技能知識的同時,，注重挖掘專業(yè)課程所蘊含的思想政治教育元素和所承載的思想政治教育功能,，實現(xiàn)了思想政治教育與知識體系教育的有機統(tǒng)一。

（文：倪小慶,；圖：各系部,；審核：唐雪梅）