根據(jù)學(xué)校2021-2022學(xué)年第一學(xué)期【“金”彩一課系列活動(dòng)】安排,，我院於涵老師于11月29日在6J307參加第九期“金”彩一課教學(xué)活動(dòng),，學(xué)院組織各系部近二十位教師參加了觀摩學(xué)習(xí)。

      於涵老師曾獲2020年外研社“教學(xué)之星”大賽全國半決賽二等獎(jiǎng),，先后多次在校級(jí)教學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),。主持省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目1項(xiàng),，獲得校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng),并參與省級(jí)教學(xué)示范課建設(shè),。本次《英語寫作（1）》課程采用“產(chǎn)出導(dǎo)向”教學(xué)法,，引導(dǎo)學(xué)生共同分析“人物描寫”這一寫作任務(wù)的重難點(diǎn),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),；通過范文閱讀、課堂提問,、小組討論以及即興寫作的方式,，幫助學(xué)生掌握篇章結(jié)構(gòu)、詞匯和修辭手法三個(gè)層面的知識(shí),；提供同伴互評(píng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與細(xì)則,，提高學(xué)生參與寫作任務(wù)的積極性。通過“驅(qū)動(dòng)-促成-評(píng)價(jià)”這一完整的教學(xué)流程設(shè)計(jì),，促使學(xué)生積極思考,，邊學(xué)邊用,學(xué)用結(jié)合,實(shí)現(xiàn)知識(shí)的有效輸出,使學(xué)生獲得成就感，取得了良好的教學(xué)效果,。

      本次“金”彩一課教學(xué)觀摩活動(dòng),，充分發(fā)揮了優(yōu)秀教師示范引領(lǐng)作用，為學(xué)院教師提供了良好的展示平臺(tái),，也為各系部教師提供了相互交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，促進(jìn)了教師整體教學(xué)水平的提升。

（文：於涵,、倪小慶,；圖：張文明；審核：唐雪梅）