為進(jìn)一步落實(shí)心理健康教育工作，推進(jìn)學(xué)校“三全六?！庇藢?shí)踐，提高心理健康工作人員的心理素養(yǎng)和助人能力,，建設(shè)一支專業(yè)素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng),、反應(yīng)迅速的心理健康教育工作隊(duì)伍,。9月6日,外國語學(xué)院“SMILE”陽光驛站聯(lián)合心理健康教育中心開展主題為“開學(xué)心活力、賦能心動(dòng)力”的心理案例研討和培訓(xùn)活動(dòng),。

心理健康教育中心主任金艾裙,、副主任杜松濤及心理咨詢師應(yīng)邀與外國語學(xué)院學(xué)工隊(duì)伍開展心理健康案例研討。雙方結(jié)合學(xué)院典型案例,，對如何提高重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生幫扶效果,、凝聚家校合力、處理學(xué)生心理危機(jī)等問題進(jìn)行研討,，深入分析重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生跟進(jìn)干預(yù)工作中遇到的問題,，探討解決問題的技巧與策略。針對學(xué)院新學(xué)期心理健康育人工作進(jìn)行深入交流,，以期提高心理育人工作質(zhì)量,，及時(shí)有效預(yù)防心理危機(jī)。

心理健康教育中心咨詢師李夢菊為學(xué)院全體心理委員,、黨員領(lǐng)航員“41號學(xué)員”,、新生學(xué)長導(dǎo)員就“如何識別心理異?！遍_展專題培訓(xùn),。李夢菊強(qiáng)調(diào)，在識別同學(xué)的心理異常時(shí)要掌握各種心理問題的顯著特征和判斷標(biāo)準(zhǔn),，要做到會觀察,、會判斷、會傾聽,。同學(xué)們紛紛表示受益匪淺,，將會把本次培訓(xùn)中的所思所感運(yùn)用到實(shí)際工作中,，更好地為同學(xué)服務(wù)。

據(jù)悉,，該活動(dòng)是外國語學(xué)院“SMILE”陽光驛站“四個(gè)精準(zhǔn)”建設(shè)的重要組成部分,，旨在對學(xué)院心理健康工作人員精準(zhǔn)賦能，提升心理健康工作的能力和水平,。陽光驛站后續(xù)將繼續(xù)堅(jiān)持“走出去,，請進(jìn)來”的方法，豐富培訓(xùn)內(nèi)容和形式,，提升學(xué)院心理健康教育工作的科學(xué)化,、規(guī)范化水平。 

（文:陳小慶,、李夢圓,；圖：陳小慶；審核：李校林,、金艾裙）