——借力微信平臺(tái)讓學(xué)生“學(xué)起來(lái)”“勤起來(lái)”
【引言】
習(xí)近平總書記在二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào),要“講好中國(guó)故事,、傳播好中國(guó)聲音,展現(xiàn)可信、可愛(ài),、可敬的中國(guó)形象,推動(dòng)中華文化更好走向世界”,。本案例在我?！叭鶎！惫ぷ鞣结樦笇?dǎo)下,，結(jié)合蕪湖地域文化,，通過(guò)雙語(yǔ)講述蕪湖故事，對(duì)公示語(yǔ)進(jìn)行糾錯(cuò)等方式,，培養(yǎng)“四有”雙語(yǔ)人才,。
一、實(shí)施背景
本案例依托翻譯碩士教育平臺(tái)以及本人講授的《中國(guó)文化》英語(yǔ)課程,，通過(guò)在微信公眾平臺(tái)發(fā)布推文的方式,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)與能力。
團(tuán)隊(duì)成員既包括研究生,，也包括本科生,。
運(yùn)作流程：采集——撰稿——編輯——錄音——教師審校——學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)終審——發(fā)布推文,。
運(yùn)作原則：整個(gè)項(xiàng)目堅(jiān)持“以科研的標(biāo)準(zhǔn)”嚴(yán)格要求學(xué)生,。堅(jiān)持原創(chuàng)、文筆通暢,、編排精美,、實(shí)地考察、圖片真實(shí),、標(biāo)點(diǎn)得當(dāng),、注釋規(guī)范。
公眾號(hào)特別邀請(qǐng)蕪湖市書法家王宏題寫刊名,。
主要目標(biāo)
項(xiàng)目設(shè)立了兩個(gè)微信公眾平臺(tái)：《蕪湖故事WuhuStory》微信平臺(tái),，雙語(yǔ)推介蕪湖歷史文化,；《啄木鳥Woodpecker》，專注于對(duì)公示語(yǔ)翻譯錯(cuò)誤進(jìn)行糾錯(cuò),。
本項(xiàng)目旨在通過(guò)真實(shí)項(xiàng)目實(shí)踐，厚植家國(guó)情懷,，培養(yǎng)對(duì)家鄉(xiāng),、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)；同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,、雙語(yǔ)能力,、團(tuán)隊(duì)精神以及嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。
三,、實(shí)施過(guò)程/典型做法
（一）《蕪湖故事WuhuStory》
1.精選故事主題,，體現(xiàn)城市厚度?！妒徍适隆穭?chuàng)立于2021年,，目前已經(jīng)發(fā)布15期。分別講述了干將鑄劍,、鳩茲的故事,、蛟磯廟（孫權(quán)的妹妹孫尚香的故事）、潘玉良,、老海關(guān),、蕪湖米市、蕪湖鐵畫,、中江塔與青弋江等故事,。這些主題都經(jīng)過(guò)精心選擇，體現(xiàn)城市文化的底蘊(yùn)與厚度,。
2．深挖故事內(nèi)涵,，厚植家國(guó)情懷。在這些故事里,，我們不是介紹美景,，而是注重挖掘故事背后的深意?！妒徍适隆返谝黄恰案蓪㈣T劍在神山”,，為什么把這個(gè)作為開篇之作，是因?yàn)槲覀儗W(xué)校就坐落在神山腳下,。神山不是一座普通的山,，這是干將莫邪鑄劍的地方，鑄劍體現(xiàn)的是一種工匠精神,，他們是當(dāng)時(shí)最好的鑄劍大師,，國(guó)王都找他們來(lái)鑄劍,，莫邪把頭發(fā)剪下來(lái)投入火爐，鍛鐵成鋼,，又體現(xiàn)一種創(chuàng)新精神,。工匠精神與創(chuàng)新精神，恰是工科院校學(xué)生應(yīng)該具備的素養(yǎng),。
我們寫鏡湖,，也不是寫鏡湖的美景，而是寫南宋狀元張孝祥的故事,。張孝祥因主張抗金被罷官回到家鄉(xiāng)蕪湖,，看到江邊的百姓高處的田地遭受旱災(zāi)，低處的田地遭水災(zāi),，他就把家里的良田百畝捐獻(xiàn)出來(lái),，挖成蓄水池，造福百姓,，后命名為“陶塘”,，效仿陶淵明的低調(diào)。這是一種家國(guó)情懷,，所以我們的題目叫“鏡湖波如月,，殷殷赤子心”。通過(guò)這個(gè)故事我想告訴學(xué)生,，我們?yōu)槭裁磿?huì)投入這么大精力來(lái)寫“蕪湖故事”,？是因?yàn)槲覀円埠蛷埿⑾橐粯樱矊?duì)家鄉(xiāng)懷有一份深情,。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),、工作，我們要用自己的專業(yè)知識(shí)為這座城市做點(diǎn)什么,。
3.匠心雕琢文字,，提升雙語(yǔ)能力。除了深挖故事背后的含義,，我們還十分注重文字的質(zhì)量,。每一篇文章都擬定了精彩的中文題目，英文翻譯也同樣追求盡善盡美,。比如周瑜的故事取名 “世間豪杰英雄士,，江左風(fēng)流屬周郎”，英文則譯成“China’s Alexander”,把周瑜比作古希臘的軍事將領(lǐng)亞歷山大大帝,。因?yàn)槎硕际侵能娛聦㈩I(lǐng),，又都英年早逝，周瑜是36歲去世,，亞歷山大是32歲,。這種創(chuàng)譯的方法更能消除外國(guó)讀者的陌生感,，同時(shí)也是對(duì)學(xué)生翻譯水平的訓(xùn)練。
以下是已推出的15篇文章的中英文題目：
（二）《啄木鳥Woodpecker》微信平臺(tái)
《啄木鳥》專注于公示語(yǔ)翻譯糾錯(cuò),，提升城市文明度,。
1.啄木鳥頭像由中國(guó)美術(shù)學(xué)生的學(xué)生設(shè)計(jì)，漢字特別邀請(qǐng)了中國(guó)外文局的老師友情題寫,。
2.《啄木鳥》平臺(tái)創(chuàng)辦于2022年5月20日,。短小精悍，更新頻率快,，目前已經(jīng)發(fā)布30期，主要是由本科生同學(xué)在運(yùn)作,。
3.推文要求是盡量真實(shí)拍攝的圖片,，因而產(chǎn)生一個(gè)意想不到的效果：現(xiàn)在每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都變成“啄木鳥”，走到哪都會(huì)盯著人家的標(biāo)牌看一會(huì),，看看有沒(méi)有英文,，有沒(méi)有翻譯錯(cuò)誤，從而培養(yǎng)了學(xué)生細(xì)心觀察的好習(xí)慣,。
四,、實(shí)際成果、成效
（一）助力教師成長(zhǎng)
本人獲批“鳩江區(qū)十大委員工作室”,、被評(píng)為“2022年度區(qū)政協(xié)履職優(yōu)秀”,；撰寫的提案“講好鳩江故事，推動(dòng)文化外宣”遴選為八屆二次區(qū)政協(xié)大會(huì)書面發(fā)言,。此外,，獲得“校級(jí)二檔教學(xué)骨干”“省級(jí)優(yōu)秀示范課”“省級(jí)線下課程”“省級(jí)線上優(yōu)秀課堂”“校級(jí)專業(yè)學(xué)位案例庫(kù)”等榮譽(yù)。
（二）團(tuán)隊(duì)學(xué)生成長(zhǎng)：
獲批省級(jí)大創(chuàng)項(xiàng)目《蕪湖文化外宣翻譯實(shí)踐與創(chuàng)新研究》（2022）,；1人被推薦為安徽省級(jí)高校優(yōu)秀畢業(yè)生（研究生）,； 1人獲得校級(jí)優(yōu)秀研究生畢業(yè)論文；1人在《科幻世界》雜志發(fā)表譯文,。此外,，在高水平賽事獲得突破，1人獲“中華儒易杯”國(guó)際翻譯大賽二等獎(jiǎng),，1人獲“韓素音翻譯大賽”三等獎(jiǎng),。
五、啟示
通過(guò)教師指導(dǎo)下的微信平臺(tái)的項(xiàng)目實(shí)踐,，豐富了學(xué)生的課余生活,，有效培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任感、雙語(yǔ)能力,、團(tuán)隊(duì)精神,、創(chuàng)造力,、嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作作風(fēng)，真正讓學(xué)生 “學(xué)起來(lái)”,，“勤起來(lái)”,。