12月11日,，數(shù)理與金融學(xué)院邀請(qǐng)安徽理工大學(xué)副教授詹倩作了題為《四梁八柱三融合”培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型“新工科”人才——“三全育人”背景下大學(xué)數(shù)學(xué)課程思政案例的建設(shè)與實(shí)踐》的線上交流報(bào)告,，報(bào)告會(huì)由數(shù)理與金融學(xué)院副院長(zhǎng)張培雨主持，承擔(dān)公共基礎(chǔ)課教學(xué)的全體教師以及部分專業(yè)課教師參加了本次線上報(bào)告會(huì),。
詹老師首先對(duì)其所在教學(xué)團(tuán)隊(duì)大學(xué)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)課程的概述以及在課程建設(shè)中的大致情況進(jìn)行了介紹,；然后詹老師結(jié)合具體知識(shí)點(diǎn)介紹了“四梁八柱”教學(xué)體系構(gòu)建思路；隨后,，她以線性代數(shù)這門課的教學(xué)為例,，向大家介紹了課程實(shí)施中的案例設(shè)計(jì)方法與思路，通過結(jié)合學(xué)生生活化的例子和熟悉的領(lǐng)域來讓學(xué)生對(duì)基本數(shù)學(xué)概念進(jìn)行領(lǐng)悟,，激發(fā)學(xué)生的聽課興趣，并通過具體實(shí)例就如何恰到好處地植入課程思政作了分享,；最后,，詹老師向大家展示了他們教學(xué)團(tuán)隊(duì)近五年所獲得的教學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)。
本次報(bào)告會(huì)深入淺出,、干貨滿滿,，引起了參會(huì)教師的濃厚興趣和熱烈討論，與會(huì)教師還就如何設(shè)計(jì)并講授課程導(dǎo)論內(nèi)容以及彼此院校間公共基礎(chǔ)課程設(shè)置區(qū)別等問題與詹老師進(jìn)行了深度交流,。
最后,，張培雨表示，數(shù)理與金融學(xué)院要深度學(xué)習(xí)詹老師公共課教學(xué)方面的“四梁八柱”教學(xué)體系構(gòu)建理念,，使課程思政元素更有機(jī)地融入學(xué)院公共基礎(chǔ)課的教學(xué),，進(jìn)一步提升教學(xué)效果。本次報(bào)告會(huì)對(duì)促進(jìn)我校數(shù)理公共基礎(chǔ)課課程建設(shè),，落實(shí)“三全育人”根本任務(wù)有著重要的推動(dòng)作用,。
（文/圖：柴旭東 鄧壽年,；審核：張培雨）
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